近二三十年，中国的父母可以说是比任何一个时代都全力以赴地爱着自己的孩子，但是孩子出现的问题却越来越多。按正常的逻辑，如果父母努力地真爱孩子，孩子应该越来越好才对。那为什么很多孩子在父母全力以赴的爱中却毛病越来越多，问题越来越大？是教育理念出了问题，还是方式方法出了问题？《父母爱对了孩子才优秀》一书是集作者17年家庭教育

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：文学文化常识、语言基础知识、名篇名句默写、阅读与分析、写作。

是否还在为如何教养孩子而苦恼？ 是否在不知不觉中成了被孩子支配的保姆？ 孩子行为不当，一定有原因！拯救了无数家庭的阿德勒式教养法，父母一定要了解！ 本书是基于阿德勒心理学的阿德勒式教养计划课程而写的指导书，向家长讲述310岁孩子的教养之法。所谓阿德勒式教养法，本质是赋予孩子勇气，帮助孩子达成心理层面和行动层面两大目标，

本书从作者养育一子一女的亲身经历出发，梳理了两代人生活历练的真实经验，希望为困惑中的家长拨开如何做父母的迷雾。书中着重讲述了人到中年的父母如何处理夫妻间的感情问题、如何与青春期的儿女斗智斗勇、如何传承优秀的家风家教等问题，并深入乡村调研，提出了对乡村家庭教育的忧思。作者结合自己成长经历、教育儿女的实践和社会家教案例，撰

本书是中山大学历史系资深教授蔡鸿生教授多年有关史学主题的杂文集。书中包括蔡先生治学的经验之谈，也包括他对陈寅恪、岑仲勉诸先生史学成就的归纳与总结以及对史学系学生如何进行研究也提出了自己的见解。全书各篇文字均较为精炼，有很好的可读性。蔡鸿生先生从陈寅恪先生在中山大学历史系学习，其治学理路深得陈先生影响。书中多篇文字涉及其

本书为带有心理咨询色彩的亲子家教读本。从专业的角度，为父母拆解理性思维与情绪情感两条明暗线路，逐层讲述家长对沟通的误解、有效沟通的要素、情绪对沟通的重要性，深入剖析情绪和理智之间的纠缠，以及这些问题的解决途径。

本书通过理论、实践、发展三篇，全面展现了广州科技贸易职业学院在产教融合、校企合作方面所作的努力，系统总结了该校的五创并举举措、两对两访三落实筑基工程、两制三育一体系模式、入园建院、课岗融合育人模式、产教融合、四链衔接实现路径，对于落实国家产教融合政策、推进高职院校产教融合实践、提升校企合作人才培养质量有一定现实意义。

本书作者采用亲身经历讲解了如何运用中西方教育理念陪伴孩子走过小学六年，把自身曾经遇到的和家长可能遇到的每一个问题都总结了相应的解决方案。

别让手机“绑架”了孩子---儿童教育家庭教育书籍教育孩子培养孩子良好习惯拒绝手机依赖避免孩子手机成瘾帮孩子拜托手机网络沉

好的家庭教育不仅仅只是物质给予，智商培养，还应包括情商教育。 培养孩子的社会情商，先要让孩子建立完整的人格，这样孩子才能正确认识自己，客观看待世界，懂得如何与他人相处、如何融入集体生活。 《儿童社会情商养成课》从培养孩子自信心、责任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解决力这八个方面出发，结合典型的案例和实践理