本书围绕UKNARIC国际专业评估认证的工作流程、专业人才培养的核心要素与环节、国际高等教育质量管理体系，以评估认证工作过程中对比英国规范资历框架、英国高等教育资历框架、欧洲资历框架参照体系主要发现为突破口，总结本校评估认证专业教育的强项与特色，梳理学校专业标准建设的薄弱环节，确定需要改进的领域和改进方向，为高职院校提

本书清楚整理了塔木德的教养智慧，分别从“家庭哲学”“聪明学习法”“教养与教育”等不同角度，介绍犹太人的智慧教养大全。使用者可以运用“聆听，等待，包容”等三个秘诀，了解孩子的内心，鼓励他们找到自己天生的优点，建立起自信。

本书是一本帮助父母稳定情绪，为孩子营造温馨和谐的原生家庭氛围的书，旨在告诉家长朋友们，只有父母情绪稳定，孩子才能获得心理上的安全感，心智才能发育成熟，才会更加健康和快乐。而且给出具体的帮助家长朋友们理解孩子的行为、实现和孩子良性沟通的建议。

本书围绕职业教育教学资源的建设与创新进行论述，首先对职业教育的教学目标进行了系统阐述，其后各章围绕职业教育教学目标，通过职业教育教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学主体等内容探讨如何实现职业教育教学目标。本书能够综合应用国内外学者的研究成果，结合中外职业教育的特点，提高教师的施教能力，提高职业教育教学质量。本书

本书共计5册，全面讲述了助力学生学习的多种学习法。本册内容包括：用好“时间金矿”，成绩就像坐火箭；告别低效勤奋，变“苦学”为“巧学”；善用学习工具，离高分更近一步；掌握高效学习法，提高学习效率；好习惯成就终身学习力。

近代以来西学东渐，妇女解放思潮在中国这片古老的土地上逐渐兴起，其间新与旧、革命与保守——近代中国女性教育的发展受到教育制度、传统文化、民庄意识和民族主义思潮的深刻影响，在文化教育等领域留下了大量有关女性教育的历史资料。本书在2021年出版的《近代女性教育文献丛刊》基础之上，继续搜集和整理有关女性教育的历史文献，依以专书

本书以校史文化的相关概述为基底，以高职院校校史文化建设及发展路径研究为导向，介绍了校史文化的相关知识。对校史文化的构成进行了分析，将校史文化划分为三个部分，分别是校史精神文化、校史物质文化、校史制度文化。论述了校史文化与校园文化的关系，并着重说明了校史文化在校园文化建设过程中发挥的重要作用。在论述完校史文化之后，也需要

现实生活中，广大家长总是时不时面临被孩子“逼疯”的局面，陷入家庭教育的困境。为给广大家长提供实用的应对策略，本书以漫画的形式呈现家庭生活中常见的100个场景，展示“普通父母”与“高情商父母”两个人物形象的不同应对方案，帮助家长直观判断自己的行为，从而使本书做到“拿来即用”。每一问的末尾辅以专家的心理学解析，提升理论高度

具身实训课堂是未来职业教育课堂构建的方向。本书从具身认知的起源、内涵、模型建构、效果认定等方面，进行调查研究和归纳，同时，结合应用电子、通信技术、物联网应用等三大专业教学实践的实证研究，分析学生生理、心理、情感、意志及行为的变化，探索具身实训教学的创新路径。通过架构身心融合的一体与产教融合型现代化实训平台在教学中的关系

上课注意力不集中？学习效率不高爱拖延？认为自己天生脑子笨学不会？碰到不会做的题目容易情绪失控烦躁？知识点看过就忘？……这些问题都会成为孩子学习路上的绊脚石。日本学习之神和田秀树总结了68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术，爸妈只要照着做，就可以轻松唤起孩子的学习动力，将孩子说上名校。◎妈妈的勇