为帮助区域篮球、排球传统项目，篮球、排球特色及其他中小学校的体育教师针对评价内容，合理选择篮球教学内容，有效开展篮球、排球教学活动，特编写本书。本书分为两篇。第一篇是小学篮球，第二篇是小学排球，分别针对小学篮球、排球课程目标，基于运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，对各水平段的学习目标进行梳理和分析；介绍各水平段

本书是一部学术著作。以“核心素养”为导向的课程理念，需要转变人才培养方式，需要相应课堂教学的变革。把“核心素养”的理念落实到学校的教学中，这是当前课程与教学改革的核心任务，教师均应抓住机会、主动求变，围绕学生素养的发展，提升自己的业务知识和专业能力。本书围绕《义务教育数学课程(2022年版)》中提出的11个核心词进行理

本书围绕新课改背景下小学数学课程教学问题，分别从理论探索和实践策略两个维度进行了阐述。理论探索部分主要介绍了小学数学课程的性质和地位，小学数学课程目标和内容，新课程倡导的小学数学教学方式、教学设计、教学实施以及教学模式建构等。实践策略部分阐述了小学数学各部分内容的教学策略、新互动媒介技术下的小学数学课堂教学策略以及小学

本书依据《义务教育语文课程标准》的要求,配合统编语文教材,结合省内教学实践,编写思路契合“精读、略读、课外阅读三位一体”的阅读模式,融合教学研究理念,选文经典、视野宽广、力求出新,并添加导读、批注、实践互动等栏目,从学生的实际出发设计学习任务,激发学习兴趣,启发学生深入思考、自主学习、与文本对话。教师可以结合课本,作为

丛书分六个年级，共12本，以统编版语文教材为依托，从对应年级的语文课本写字表中选取30-50个生字作为主字，按主题归纳成单元。单元下的每个主字分四个栏目进行讲解：【形义解说】【关联汉字】【文化链接】【拓展阅读】。

学习数学很枯燥？数学就是解题、解题，不断解题？无数家长的崩溃经历证明，辅导孩子数学不亚于一次重量级的精神攻击，终得到的也可能只有和孩子的互相伤害。如何让孩子自发性地学习数学、爱上数学堪称世纪难题。这本书将告诉你答案。兴趣，是孩子好的老师。本书以会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现

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伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫，是世界三大寓言家之一。他凭借着十足的勤奋和锲而不舍的执着追求，一生共创作了203篇寓言。在他的寓言里，每个故事都有性格鲜明的主人公，有飞禽走兽，也有花鸟虫鱼，他让自然界的生物扮演不同的角色，用优美的语言、深刻的寓意来刻画社会上各种人物的复杂性格，反映广泛的社会生活，展示纷繁复杂的人类世界，

本书旨在培养读者的创新精神和实践能力,包含三个主题,共30课,内容涉及科学、技术、工程、艺术和数学等领城,从“认识太阳系”“不断进步的飞行器”“追求卓越的航天人”三个方面带领读者领略航空航天的魅力,体会人类不断探索的奋斗精神。本书以立足航天梦、胸怀祖国、放眼世界为设计思路,让读者通过亲身参与和动手操作感知科学现象,培养

本书稿围绕主课题“小学生数学解决问题能力与生活经验交互作用的实践研究”的研究，以及设立的6个研究子课题，即“基于生活经验，培养空间观念”“在生活化教学中提升小学生数学解决问题能力的实践研究”“基于生活经验的计量单位的实践研究”“在生活经验的支持下发展小学生初步统计能力的实践研究”“回归生活原型，将学生的生活经验融入计算