与孩子最好的沟通方式不是权威式管教，而是能设身处地考虑孩子的感受，通过发自内心的爱与尊重，与孩子一起来寻找解决问题的办法。错误的沟通方式会给孩子带来无形的伤害，语言暴力远大于肉体的伤害。给孩子一个安全可信赖的家庭氛围是任何父母都应尽的责任。只有读懂孩子内心的声音，理解孩子行为背后的深层逻辑，才能更好地与孩子共同成长。本

本书力求在两个方面展示乡村教育的深层意蕴：一是放在乡村教育自身的视域中揭示乡村教育的人文意蕴；二是置于现代教育的整体背景之中，审视乡村教育在整个现代教育体系中的位序和人文意义。本书此次再版上市，新增作者研究，以飨读者。

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本书是百度·百家号果姨妈育儿智慧成果结集，作者郑润芝深耕家庭教育和心理学领域二十多年，积累了许多能真正帮助到孩子的方法。全书共分为三个部分。部分指出原生家庭对孩子的影响。第二部分提出家长应该具备的三大教育能力：亲子沟通能力、情绪带动能力，以及行为管教能力。第三部分详细介绍了家长如何帮助孩子形成四大核心能力

您的孩子是否一谈学习、上学就头疼、胃疼，全身都疼，可一说出去玩就神采奕奕，朝气蓬勃？您的孩子是否每天都要挑灯夜战到晚十点才能完成作业，且作业完成质量却很一般？您的孩子是否在学习时常开小差，注意力不集中？.......本书是一部解决孩子不愿上学、不会学习、不爱学习的家庭教育类图书，从规划能力、自我意识、专注程度、学习兴趣

当下，青春期孩子出现的社交恐惧、焦虑、抑郁、心理创伤、自信缺失，以及与父母关系紧张等问题，常常令家长感到困惑、无力。 家长怎样做，才能与孩子站在一起，共同成长呢？ 作者林甲针老师，深耕一线心理健康教育工作三十年，历时三年完成本书。书中，林老师将近年来给青春期孩子所做的个案心理辅导进行了集中梳理，通过孩子们打开心扉的口述

这是一本发自爱，来自生活的家庭教育书。16岁的女孩王默其刚刚收到牛津大学的录取通知书，于此同时，她的第四本自写自画的少儿小说正式出版。作者作为孩子的母亲，在这个时候回顾她的成长、学习之路，和读者分享她的教育理念与实践。每个孩子都是独特的“小世界”，他的家庭、学校和环境造就了滋养这个小世界的“小宇宙”。在这个小宇宙里，家

学习力能够决定一个人能走多远，是现代社会中每个人都不可或缺的能力。这是一本系统性介绍学习突围的书，通过学习方法、工具、模板与自我训练几大方面，从理论到实战，彻底教你搞定学习这件“小事”。 本书分为4篇，包括12个训练和学习力的百宝箱，分别介绍了如何树立正确的学习心态、高效学习的方法、如何自我管理及高效率的工具和资源，帮

本书针对智障学生从学前到职高十五年一贯的劳动教育需求，设计贯穿培智学校学生生涯发展的个人劳动、家庭劳动、学校劳动、社区劳动、职业劳动五种劳动类型的劳动项目，包含41个驱动型的课程单元(劳动任务主题)，主题下包含具体劳动任务211个，并统整生活语文、生活数学、绘画与手工等相关学科，发展各学科知识技能目标。本书具有生活性、

这是国内第一本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向，事实上，这与高职教师职称评审制度滞后有较大关系。评审权下放后，高职院校均面临如何建设教师职称评审制度的现实挑战。本书系统梳理了高职院校教师职称评审制度的历史变迁，全面总结了评审权下放