本书是中高职院校管理类专业安排和组织教学活动的指导性教学文件，包括服装设计专业、旅游管理专业、酒店管理专业、学前教育专业、工艺美术品设计专业。

本书是中高职院校机械制造类专业安排和组织教学活动的指导性教学文件，包括机械制造与自动化专业、数控技术专业、模具设计与制造专业、焊接技术及自动化专业。

本书是中等职业学校学生顶岗《实习与就业指导》第1版的修订本。修订时注意贯彻“全国职教会”精神，渗透社会主义核心价值观教育。同时更新了就业政策和教学案例。根据中等职业学校的教育教学改革和现行的就业政策、就业形势，教材从顶岗实习指导、就业指导创新与创业、岗位成才与终身学习几个方面，从中职教育教学改革、顶岗实习指导、就业心理

邵国成主编的《中等职业学校文化读本》为中等职业教育素质课程教材。共分四个篇章：篇章一“绪论”；篇章二为“我们的家园”，首先引导学生走进家乡，认识家乡的名胜古迹、历史变迁和民俗风情。随后介绍学校情况，包括历史沿革、校园风情和学校精神。篇章三为“我们的价值观”，通过对社会主义核心价值观的深入阐释和实践活动来让学生深刻领会其

本书分为四篇，第一篇为认知篇（第一章至第二章），引导高职生了解职业和大学，帮助学生尽快适应大学生活。第二篇为规划篇（第三章），帮助高职生了解自己的职业能力和职业兴趣，为今后选择职业提供依据；第三篇为拓展篇（第四章至第五章），介绍了高职生应具备的职业素质和职业能力；第四篇为就业篇（第六章至第九章），主要介绍求职资料准备，

中职-校园素质拓展训练手册

为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)的工作要求，进一步完善教师队伍建设标准体系，促进中等职业学校教师专业发展，教育部颁布实施了《中等职业学校教师专业标准（试行）》。该标准是中等职业学校教师队伍建设的重大举措，充分体现了职业教育的特点和职业学校教师的特色。《中等职业学校教师专业标准解读》一

本书为“十二五”职业教育国家规划教材。本书针对高职学生在校的不同阶段，以认识篇、规划篇、实践篇、发展篇为架构，以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、学会求职并顺利就业、了解创业及其途径为主要内容。全书在充分理解学生需要和家长希望的基础上，将课堂讲授与能力实训、拓展紧密结合，使学生能够在真实情境中，熟练运用就

赵军编*的《高职校园文化建设概览及实务》围绕高职校园文化建设的全面开展，从职业教育的类型特点及独特的类型文化入手，在理论上探索并总结了高职文化的基本特点、遵循原则和价值向度等相关问题，并对素养的养成，网络文化的建设和国际化背景下的高职校园文化建设进行了简要阐述。实务部分则从精神、制度、物质三个维度，全面介绍了广安职院的

本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务，每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务，通过这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，