本书近年来，溺水警情不断增加，溺水死亡时有发生。在溺水警情处置中公安民警如使用救援方法不当，不仅不能够对群众进行有效救助，还可能会造成公安民警的无畏牺牲，引发社会舆论。为提高公安民警对溺水警情处置的能力，对溺水警情处置提供理论参考和实践指导，安徽公安职业学院联合消防救援、医院急救、法院法医等相关部门编写了本教材。教材梳

全书共分14章，以“全国普通高校体育课程教学指导纲要”为依据，以教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为编写的基本原则，结合高等学校体育教学的实际情况，针对当代大学生的年龄特征、心理和生理特点以及健康状况编写而成。书中阐述常见体育运动项目的理论与发展，常见体育运动的竞赛规则。特别注意体育与文化、体育与休闲和体育与健身的

教材分为五部分，分别讲了学校体育的基础知识、体育的教学、课外体育的设置、体育教师的情况、学校体育的管理。

为了提高体育教育专业在校学生的学校体育政策意识，提升解读各类学校体育政策的能力，一些学校专门为体育教育专业学生开设了学校体育政策相关课程，但目前来看国内还没有专门的教材，相关教材参考书也不多。在这种需要的推动下，我们以南京体育学院学校体育学教学团队为基础，组织专门人员编写了这本教材。本教材共包括8章，按照学校体育政策基

在汲取先进的专业理论和方法的基础上，编者结合多年教学改革经验进行课程建设创新，构建本书的编写框架，力求以最新的理论知识、科学实用的锻炼方法指导学生进行科学健身。在内容的选取上注重健身与文化相结合。本书分为理论篇和实践篇两个部分，共16章，第1章至第4章为健身理论知识，包括营养与健身、运动处方的设计、女性与体育以及整理运

本书共三个单元。第一单元是从运动员训练过程中的心理学理论出发，介绍了与运动员训练过程中心理监控相关的概念、理论及应用，并以预判、心理旋转、运动员倦怠等主题为出发点，梳理了国内外相关研究的发展趋势。第二单元为训练过程中心理状态监控的实证研究。第三单元，为训练过程中以社会因素为主的外部因素的影响作用，并尝试探索了运动员社会

体育教学理论与实践探索

本书分为十六章，第一章对体育教育进行了概述，第二章阐述了体育教学的主导与主体，第三章分析了体育教学理念的流变与概说，第四章论述了体育教学工作组织与管理的基本理论，第五章阐述了体育教学形态的变革与争鸣，第六章分析了体育教学方法体系的建构与运用，第七章阐述了体育教学方法与学习方法的运用与变革，第八章论述了体育教学方法、管理

本书是一本专著。本书首先对体育与健康的基本理论、形成与发展以及地位、目的和任务做了简要介绍；其次是阐述了体育锻炼与体能的基本内容，其中包括体能、耐力、体育锻炼与柔韧性以及体育锻炼与心理健康等；再次分析了体育教学技能的提升，让读者对体育教学技能的内容研究有了全新的认识；然后对有效体育教学、体育人才培养创新策略以及体育教学

这是一部关于体育教学管理研究的学术专著。体育教学改革是一个长期、体系化的发展过程，在更新教学管理模式的过程中，需要学校、教师，以及相关主管部门的共同协作去解决；然而在课堂实践过程中，由于相关经验的缺乏，体育教学也存在诸多问题，体育界及教育界专家对此提出不少建议与对策，但从实施成效来看却略显不尽如人意。为了进一步规范体育