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本书分为体悟德育、体智课堂、体趣课程、体行管理、体认评价五部分，主要内容包括：“离家出走”的课桌；小波妈妈转变记；线上寻人记；雏菊花开似暖阳；“黛玉”变形记；都是牛奶惹的祸；莱西小可爱；善待我们身边的“哪吒”等。

本书依据小学语文教材古诗文篇目,对涉及的129首古诗文进行编排,首先严格按照教材对古诗文进行注音,方便小学生阅读,扫清阅读障碍,提升小学生独立阅读能力;其次对诗文中难以理解的字词进行注释,并诠释古诗词的文化内涵,精准得体,使学生更加轻松地读懂选文内容;同时,本书给每首诗文配有形象贴切的插画,与内容相得益彰。通过阅读本书

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本书通过校园文化教育——微笑教育，将校园文化建设的核心内容——校园精神文化建设探索与实践。学校文化是一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

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本书配合新课标部编版语文教材五年级上册使用,分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分,同步跟进课文教学,以教材选文为例子,帮助学生吃透课文、挖掘写作点、辅导小练笔等,与教材配合度高,操作性、针对性强。同时,引入“群文教学”“整本阅读”等概念,注重语文核心素养的训练,在写作点呈现上更具灵活性与趣味性

本书着眼于在体育学科中小学生的基本运动技能和卫生健康、运动训练等问题,一改以往枯燥的、机械的课堂学习和训练模式,编排了很多有趣的游戏活动,让学生在轻松、活泼、有趣的氛围中进行体育、卫生知识的学习运动、体能的锻炼。丛书中编排了许多竞技性的游戏内容,能够有效地引发学生对体育运动的兴趣,提高学生参与体育运动的动力,同时培养学

本书为少年儿童学习语文的课外读物。主要从教会孩子们学习观察,学习体验大自然,学习探索,学习感悟亲情及友情等角度,来一步步引导孩子们的写作思路。在自由、自然、真实的语文环境中,激发孩子的观察力、想象力、感悟力、表达力,让孩子学会运用多元、有趣的学习方式学习作文,从而达到“轻轻松松写作文”的目的。