本书是南阳市第十二小学多年来生态教育的成果展示和经验总结,内容包括六部分,即“和谐,实现生态管理”;“体验,践行生态德育”;“浸润,建设生态文化”;“探索,开发生态课程”;“实践,打造生态课堂”;“创新,开展生态活动”。全书以图文并茂的形式,生动展示了生态教育如何做,才能够让学校成为学生最喜欢的地方;生态教育做什么,才
本套书共5册,包含140个常用成语,840幅精美漫画。小小成语,大有学问。成语浓缩数千年智慧,学古文绝佳桥梁涵盖国学、文学、历史、文化。漫画轻松有趣,对白诙谐幽默,让孩子在哈哈大笑中成为成语大王。通过深入讲解成语,拓展文化知识在潜移默化中提高国学素养。另附《趣味成语游戏手册》。
本书为关于小学道德与法治主题教学策略的研究论文。论文以绪论加上十个篇章的架构,从关系理论出发,在综述道德与法治学科题材关系的概念、意义之后,分别解析和研究了人与生活、人与自然、人与文化、人与科学、人与规则、人与历史、人与地理、人与实践几个题材类型及其形成的育人价值,并由此提出相应的教学策略。该论文的特点在于依据课标要求
本书六个年级共计70篇,含字词释义、翻译、作家作品、诵读点拨、拓展阅读和练习题。每篇课文的文言文对应有一篇“拓展阅读”,内容有相关性,是学生拓展文言文学习内容的资料,也是提升的路径。每篇之后的练习结合两篇选文展开,针对性强,起到了对比学习和引导深入思考的作用。
依托2016年广东省教育厅教育科学规划课题的教育科研工作总结出书,该书分为十个章节,从理论到实践再到方法论的提炼作出了详尽的阐述。第一章节主要阐述小学英语教学理论以及教育规划课题强师工程的实施与主要成果。第二章主要描述小学英语语言技能培养的有效路径。第三章主要分析小学英语教学的方法,第四章主要阐述英语语言课堂的配套管理
小学语文创意教学,就是立足生命的视域,用动态生成的观念,重新全面认识课堂教学,整体构建课堂教学。如果说小学语文创意教学是一个实集,那么其子集包含:拼音教学、识字教学、阅读教学、习作教学、口语交际、综合学习六大并列的教学板块。本书所列举的以部编教材为蓝本的六大主题创意教学,其中的每一个教学案例,都是相应子集中的一个元素。
本书就小学阶段跨学科学习的教学工作展开全面研究。全书共分为两篇,上篇基于对跨学科学习的课程标准的解读,论述跨学科学习的指导原则,并从设计理念、设计原则、设计流程三方面总结了跨学科学习的教学设计理路以便读者学习参考;下篇先以语文学科为例研究了小学语文低年级、中年级、高年级跨学科学习活动的具体教学案例,再以数学学科为例研究
《小学生小古文100课》出版已经十年,现推出的十周年彩绘版,旨在从内容和形式上推陈出新。彩绘版小古文不同于原版有三个特点:一是全书配图全用粉彩式彩图,配图既有古朴之美,又鲜亮明丽,符合孩子的审美认知。二是本书每课附加老师讲解音频,对每篇小古文先朗读一遍,让孩子听清字音和停顿,再进行分析和讲解,将字、词、句、意等细致娓娓
本书以微格教学对小学数学课堂教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,介绍了教学语言、导入、提间、板书、指导探究学习、语言沟通等15项课堂教学技能,突出了这些技能的操作实践特点,反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考,使得教学技能在小学数学学科教学中具有可操作性。本书对教学技能的要素、类型、策略等都有细致的阐释与说
本书的四个主题是“日日新”“勇担当”“书之法”“楚史纪”。