本书是一本面向小学生的生物知识科普图书,全书系统且循序渐进地讲述了地球上的基本生命形态、生命现象和生物活动的规律,以及现阶段生物科学相关技术的发展情况,对生物世界感兴趣的小读者能够从中获得比较前沿的知识。本书采用图文结合的方式讲解生物知识,从细胞运转、微生物到生物之间的关系,从人的由来到呼吸、消化等各种生命活动,从动物

《生物大惊奇》

本书通过介绍各种各样自然界生物的成长样态，来反思对于人类来说学习和成张的意义。幼年体型比成年还大的青蛙、企鹅，突然将溺爱的孩子从身边推开的狐狸、从玩耍中学习狩猎的狮紫、拥有大小两种种子的卷耳草、被踩了就站不起来的杂草……自然界的动物和植物，拥有着各种各样的个性而成长着。然而，人类的成长，往往

郑清渊先生从事生物科学教学与研究近半个世纪，具备深厚扎实的专业素养，尤其专注生物科学的实证研究。在20世纪80年代率先在江西进行部分经济作物的引种实验研究，为推动当地农村经济的发展进行了有益的探索实践，撰写了多篇有价值的实证论文。同期，他受江西教育厅教研室指派，为全省生物教师进行了多轮遗传学课程的培训，在没有培训课本的

这是一套轻松有趣的博物学少儿读物，共分《陆地生物》（上、下）、《海洋生物》（上、下）四册。作者威廉霍顿（WilliamHoughton）是英国博物学家，担任过大英博物馆研究员，书中内容是他陪自己的三个孩子（儿子威利、杰克，女儿梅）去野外探索大自然的过程。作者带着孩子们去田野、沼泽、树林、河边、海岸等地，观察了哺乳动物、

本书用简单幽默的语言介绍了每种生物的外貌特点和性格偏好,还告诉小朋友们如何饲养他们,每种生物都有色彩鲜明的形象照。在最后部分,作者还为小读者安排了一场小型测试。通过测试便可以获取神奇怪兽饲养员的资格,为小读者带去成就感。在这个奇幻的世界里,大家和谐共处,讲述爱与守护的故事。

先有鸡还是先有蛋？动物是如何感受痛觉和痒觉的？动物是如何产生视觉的？人体是如何感知时间的？成功和勤奋有关系吗？人的智力有极限吗？诸多的生命现象，哪些是必然的，哪些又是偶然的？本书收录了由美国南加州大学医学院朱钦士副教授为《生物学通报》撰写的系列文章，以严谨科学的态度、通俗生动的语言，为我们揭开了生命科学中的种种奥秘。

本书选取生物学科中的基础知识,通过由简入深的知识编排和夸张有趣的绘画,将生活中的常见生物进行卡通化和剖面处理,以便让孩子了解生物组成的内部秘密,轻松地初步掌握元素,原子、分子、物质等的原理,激发孩子的好奇心和对科学世界探索的兴趣,为孩子将来迈入科学的殿堂打下良好的基础。本书通过“科学启蒙+幽默绘画”的方式讲述化学知识,

《我是小科学家》精选自知名科普杂志《未来少年》精彩内容，10大主题，300余篇高质量科普文章，满足孩子对各领域的好奇心，带给孩子智识与理想的通识百科！ 1.培养跨学科学习素养 一书一主题，包括地球、理化、科学、科技、生物、人体、生命、文化、人文、社会10大科学领域。为孩子打开广阔视野，让孩子既爱科学，也爱人文，建立完整

我们的日常生活中,周围都是生物!生活中总是出现的生物“有趣的故事”:蟑螂是从3亿年前开始就没变过的“活化石”?蚯蚓为什么会在夏天的烈日下干枯?地球上最大的昆虫是蜻蜓?信鸽为什么能寄信?为什么黄莺的颜色被认为是黄绿色?……本书从身边的生物入手,分为五大部分:家庭、院子里的生物;学校、公园的生物;田野、农场的生物;江河湖海