《中国国际传播发展报告(2024)》是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于国际传播发展的最新年度报告,分为总报告、人工智能篇、传播主体篇、传播内容篇、媒体和平台篇、比较与借鉴篇六个部分,全面分析中国国际传播的发展状况,解读国际传播发展趋势,总结国际传播发展规律,有助于新形势下构建更有效力的国际传播体系。 本书
本书立足数智化技术背景与国际传播实务前沿,对各种实践问题展开理论层面的探讨,涉及粤港澳大湾区对外传播策略、岭南文化国际传播、对外报道实务、人工智能应用、国际事实核查、对外城市形象塑造、海外舆论场引导等论题,以期对数智化背景下国际传播实务提供一定借鉴。书稿系文章汇编,作者皆为传播领域自身编辑、作者等人,所撰写内容均为亲身
本书精选中国晚报工作者协会所属各晚报、都市报等会员单位在历届中国新闻奖评选中获奖的作品100余篇为分析对象,加之专家点评与创作手记。专家点评联系当时新闻传播的实际需要和新闻采写中存在的实际问题,对获奖作品的特点进行分析,阐述新闻采写的基础理论知识、探讨新闻采写技法与技巧,创作手记分享了获奖作品背后的故事。本书旨在为媒体
本书从危机传播理论和实践的探索、新闻发布制度的创新和新闻发言人角色的重构等三个方面,全面而系统地梳理西方半个多世纪以来危机传播的理论建设和我国近40年来政府新闻发布的实践探索之演进脉络,为危机传播研究在中国学界和业界的本土化提供有益的探索和尝试,也为今后提升全媒体时代政府新闻发布工作的品质和有效性提供一些实践和政策上的
本书收录了2013年至今作者在报纸、期刊公开发表的20余篇文章,涉及我国媒体融合发展与主流媒体系统性变革的理论创新成果,政策法规解读,宣传报道新模式,新型主流全媒体、融媒体中心建设与运营,媒介技术革新,全媒体人才培养机制,国际传播能力建设等诸多议题。本书旨在全面、系统地梳理十余年来我国媒体融合发展的历史脉络、取得的阶段
本书是华中科技大学新闻与信息传播学院在校学子的优秀文集,内容包括“我与新闻学院的相遇”“我在新闻学院的成长之路”“我的新闻梦”等。新闻学院在学科专业、教学研究、科学研究和文化建设等方面均积累了丰富的办学经验,并逐渐形成了具有华中大新闻教育特色的发展模式。“当年喻家山下破土而出的一株幼苗,如今已成长为一棵参天大树”“新闻
近代中国报纸产生以来,副刊作为报纸的“另一半”(相对于报纸新闻或新闻版面而言),发挥了极其重要的大众媒介的文化传播功能。在五四运动后,副刊在内容和形式上更是发生了质的变化,逐步形成了自己独特的风格,产生了重要的社会影响。类型众多、数量庞大的副刊,是研究近代中国的重要文献,然而因资料搜集的难度较大,长期缺少系统的整理。《
本书基于作者新闻专业的专业素养、高校校报十年工作经历心得、新闻传媒多年观察反思,并广泛考察校内新闻媒体和校外社会媒体的基础上,将高校校报消息、通讯、言论等业务工作总结为事实陈述与观点论证基础上实现信息传播与情感传递。本书通过梳理事实陈述与观点论证在高校校报不同新闻文体中的呈现特点与写作要求,尝试论述新闻写作从传统媒体向
本书是对互联网技术的应用路径做深入探讨的学术专著。如何应对互联网技术的冲击,如何驾驭互联网技术以使其成为发展动能,而尽可能消解或控制技术带来的负面影响,早已成为传统媒体融合转型发展中的重要议题。本研究从驯化理论视角切入,以封面新闻、澎湃新闻、南方都市报、新京报为例,通过外部观察、实地观察、深度访谈等方式展开田野调查,探
《传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)、武汉大学新闻与传播学院联合主办的学术集刊,致力于创建多元对话的传播创新研究学术空间。本集刊采用专家匿名审稿制度,评审标准仅以学术创新为依据,每年出版两辑。 《传播创新研究》深深扎根中国传播创新实践,以中国传播问题为出发点,感知中国传播的难点