本书阐述了高校预算理论,高校预算绩效理论,分析了国外预算绩效的改革和发展历程,根据马克思主义理论指出了高校预算绩效很难对“产出”和“结果”评价,提出了对高校预算“编制”、“执行”和“执行结果”的绩效评价,并探索了高校预算绩效文化与预算能力。
这是一本教育研究专著。以一线教师视角出发,沉淀课程改革的先进理念,吸纳语文课程 能力,加强语文和生活的联系。作者从日常的教育随笔、教学创新设计、课题研究,对小 传统文化。为小学语文教师提供传统文化与教育相融合的实践教学资料,有思考性。二是 机统一,具有可操作性。三是强调创新性。
本书共分为八章,内容包括:大学生思想政治教育的理论基础;新时期大学生思想政治教育的新任务与特点;大学生思想政治教育的原则、方法及理论;大学生思想政治教育内容专题;大学生思想信念教育;大学生思想政治教育的途径;大学生思想政治教育队伍建设等。
本书在明确社区科普应然性职责、各主体权责基础上,以7个典型城市社区为调查对象,准确界定了城市社区科普应然性职能与范围。结合社会基层治理现代化背景,选取特点理论研究视角,对地方城市社区科普工作进行探讨与研究。本书尝试建立了城市社区科普履职能力建设评价指标体系,为城市社区科普科学履职工作确立建设标准。
本书从学生、家长、老师三个不同角色的高考心理调适入手,以高考前、高考时、高考后三个时间段为顺序,提出了心理调适需要重视和关注的问题,并介绍了具体的调适方法。而且本书还针对高中生比较普遍的恋爱问题,以学生、家长、老师的不同身份探索如何正确处理和面对,通过几个个典型的高考心理辅导个案探索心理调适的具体方法,从而提升高考学生
本书是北京师范大学2019年度关于宣传思想工作研究的成果文集。本书收录了北师大教师不断总结实操教学育人经验、深入挖掘研究题材的科学结晶,本书汇集了北京师范大学关于高校宣传思想工作的研究文章多篇,从多角度对当前高校的思想政治工作进行了论述,集中体现出教师抬起头能服务、沉下心能科研的履职能力,是北师大教师投身教育事业、奉献
本书提供了一整套把几何画板软件深度融入初中数学的系统方案,使技术和数学你中有我,我中有你,互为要素,互相支撑。使用该方案,学数学就能学技术,学技术就是学数学,在显著提升数学学习品质的同时,提升学生的数学素养和信息素养。
本书内容包括:含英咀华,关注热点:生发“微话题”、运用之妙,存乎一心:熟练“微表达”、他山之石,可以攻玉:积累“微素材”、2021-2023年高考作文题目。
课堂管理如何影响学生成绩?教师的关键角色就是课堂管理者,如何成为高效的课堂管理者呢?在本书中,作者对100多个课堂管理研究进行了元分析,提炼出课堂管理四要素,即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。作者回顾了每一个要素的相关研究和理论,提供了富有成效的项目案例,还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事,探讨了每个要素