本书分为三大篇章，在思想篇中领衔人将带领读者领略工作室充分运用课程建设载体，在研修实践中总结出的项目课程中园长课程领导力五项修炼的有效路径。即修炼好课程文化构建、课程规划设计、课程组织引领、课程资源开发、课程管理评价方面五项能力的方法。修炼篇中，工作室10名核心成员园长及其二级工作站成员代表，共计26人立足本园、自身研

“童眼识天下科普馆”是一套以3－12岁的儿童为读者对象，国内团队精心打造的原创科普书。这套图书已出版到第三辑，本辑的主题包括人体、海洋、地球、宇宙、科技、天气等。书稿以简明生动的文字，解答世界万物的奥秘，并配以精美逼真的插图，让孩子充分感受知识的美，从小爱上科学。《童眼识天下科普馆——多变的天气》主要介绍天气的各种趣味

这是一套专为3~6岁幼儿设计的涂色类丛书。根据幼儿身心发展规律、按照难易度阶梯划分，符合他们的认知水平和智力发展水平。本丛书主题形象涵盖丰富，每一分册都包括动物、植物、风景器物、交通工具、花草植物等，在涂色的同时扩展认知面，更加吸引孩子去动手涂色。通过临摹涂色，能极大地提升孩子的色彩感知能力、配色能力、运笔能力、构图能

本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育活动的资源，非幼儿园场所的学前儿童科学教育、学前儿童科学游戏活动、学前儿童科学教育活动中的数学认知和学前儿童科学教育活动的评价等内容。在编写的过程中立足教育教学实

本书精选了幼儿园教育实践中生动而具有典型意义的生活案例，完整地呈现以幼儿兴趣点出发，幼儿主动学习、深入探究的学习状态，实实在在地展示教师在教育中捕捉契机，一步步支持、引导幼儿生活的动态过程，最后还针对每一个案例活动中出现的具体问题进行深入剖析，提出解决的意见。

本书分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块，内容包括：教育观、儿童观、教师观、有关教育的法律法规、教师的权利和义务、幼儿保护、教师职业道德、教师职业行为、历史素养、科学素养、人文素养、艺术鉴赏素养、信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力等。

“学前教育学”课程作为学前教育专业的-门必修专业基础课，主要为了培养学生系统的理论知识与将理论知识运用于教育实践的能力。为学生在见实习及未来工作中能胜任幼儿园教育、教学活动奠定扎实的学科专业基础学前教育学在尊重传统知识体系、确保内容科学的同时，也努力吸收新的研究成果。关注社会热点全书共十章，第-章学前教育概述、第二章学

“童眼识天下科普馆”是一套以3－12岁的儿童为读者对象，国内团队精心打造的原创科普书。这套图书已出版到第三辑，本辑的主题包括人体、海洋、地球、宇宙、科技、天气等。书稿以简明生动的文字，解答世界万物的奥秘，并配以精美逼真的插图，让孩子充分感受知识的美，从小爱上科学。《童眼识天下科普馆——神奇的科技》主要介绍人类发展史上推

20世纪伟大的儿童教育经典 每个孩子都需要被看见 大人不应把孩子塑造成小大人。蒙台梭利博士认为，每个孩子都有观察外界、做出反应和学习的需要，她倡导打破传统的教育观念，去真正地了解和爱孩子。 本书提出了解孩子和爱孩子的全新观念和方法，孩子作为一个独立的生命个体，拥有其内在的个性与自我。作者始终秉持尽可能地把孩子的一切留

新版小脚鸭绘本养成好习惯