这是一套适合4-5岁幼儿,以想象与创造力训练为主旨的思维游戏书。全书以互动游戏为形式,精选了数十道想象与创造力题目,可让幼儿在涂、画、贴中进行自主思考,从而锻炼想象与创造力,潜移默化地开发大脑、收获知识。全书内容编排科学合理,符合4-5岁幼儿大脑发育特征;精彩有趣的游戏贯穿始终,能让幼儿在快乐中学习,在学习中成长。书中

本书是以亮亮和晶晶为素材开发的一套描红书。全套共6册，分别是《汉字》《拼音》《字母》《数字》《10以内的加减法》《20以内的加减法》。该系列图书专为3-6岁处于学习拼音、汉字、数字、字母以及简单加减法阶段的孩子打造，将这些幼小衔接的内容与亮亮和晶晶中的卡通形象相结合，激发孩子的学习兴趣。《字母》是亮亮和晶晶描红书

游戏始终是成长中的孩子的爱。孩子在游戏过程中身心都处于亢奋状态，这时候孩子各方面的能力与积极性程度地被调动起来。在玩乐中，孩子的智力、想象力、创造力、与人交往的能力等都得到了锻炼，这些都是将来接触社会时必须掌握的。本书是一本亲子早教游戏指导用书，书中收集了近百种适合家长们带领小朋友做的游戏，这些游戏并不止步于简单的玩乐

《幼儿学前逻辑力养成100图·下》将宝宝学前的逻辑力训练细分为类概念形成能力、分类能力、找规律能力、一一对应能力、排序能力、空间关系推理能力、时间关系推理能力、因果关系推理能力和说理能力等9种不同能力的训练。通过有趣的连线、涂色、找一找等游戏形式,在游戏的过程中,激发宝宝大脑潜能,提高宝宝逻辑思维能力。本书引导幼儿认识

《幼儿学前专注力养成100图下》适合3-4岁的宝宝阅读。本书根据这个时期的宝宝对空间关系的判断、规律认识运用等已经基本掌握,对数字的认知也达到了较好的程度等特点,设置不同类型的题目,让宝宝了解常见事物的特性,理解过去、现在和未来的时间变化,认识不同的节日,了解因果逻辑关系,学会自组、运用、设计排列规律,能通过观察、比较

这是一套适合2-3岁幼儿,以观察与记忆训练为主旨的思维游戏书。全书以互动游戏为形式,精选了数十道观察与记忆题目,可让幼儿在涂、画、贴中进行自主思考,找出事物的不同之处,比较事物的大小、多少、高矮等,从而锻炼观察记忆能力,潜移默化地开发大脑、收获知识。全书内容编排科学合理,符合2-3岁幼儿大脑发育特征;精彩有趣的游戏贯穿

在设计方面,本书采用大字号、双色印刷,空间大,便于孩子书写。在内容方面,本书突出训练重点,反复训练难点,让幼儿学会并熟练掌握10以内加减法,提高运算能力。本书采用了AB互测的形式,“A练”是让幼儿自主练习,“B测”是把“A练”中的习题打乱顺序让幼儿重新测试,以巩固疑点和难点。同时,每页有二维码,家长可以随时扫码,批改答

本书的内容包括古诗原文、译文、题目解说、注释和其他的扩充部分,共有完整的唐诗300首。书中每页配有彩绘图画,让抽象的诗变成具象的景物,引导孩子有身临其境的感觉。根据孩子的年龄特点编写古诗译文,让孩子能听懂、读懂;较大开本设计,方便阅读,同时保护视力,整本书内容丰富、全面系统、传承经典。让古诗发声,将有感情的、朗朗诵读古

本书立足于幼儿园的工作实际，以流程表和图片的形式简明扼要地展示了幼儿园保育、后厨工作流程。通过可视实操课程帮助广大幼儿教师以及保育员更加深入了解幼儿园保育工作的基本内容、各个环节的具体要求和操作规范，解决保育工作中遇到的实际问题，使他们更加明确保育工作的流程以及操作方法。本书内容集中体现了湖南省长沙市雨花区教育局幼儿园

本书全面、系统地通过玩贴纸游戏培养孩子逻辑思维的智力开发类专注力贴纸书,其中本册记忆力含有50余张贴纸。思考是思维的一种探索活动,思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。思考在作用点上的集中性程度,决定着思考的强度和力度。书中有很多主题,画面丰富鲜明,场景构思巧妙。贴纸大小不同,形状各异。让孩子不仅