幼小衔接是幼儿园教育中一个非常重要、非常敏感的问题。但长期以来，幼小衔接问题并未得到很好解决，幼儿园教育与小学教育相互脱节的问题明显存在。很多幼儿园对幼小衔接思想上重视、实践中迷茫。2021年3月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及附件《幼儿园入学准备教育指导要点》，要求“科学衔接”“双向衔接”

书稿以建设校园大脑的全景实践为基础，系统阐述了校园大脑整体智治理论、技术体系架构、高校数字化改革总体框架及重点任务等创新实践，并择取在数智治理空间、学生培养空间、教师发展空间、科研创新空间和智慧校园空间等五大场景空间逐步生长出来的若干数字化应用场景作为案例，力图通过一些通用的技术与治理方式，为其他高校提供参考样本，以支

本书以习近平文化思想为理论指引，在“讲好中国故事，传播好中国声音”的新时代背景下，旨在帮助英语教育工作者在中小学英语课堂融入中国故事，以期达到同时提高语言技能和文化理解的目的。 本书适合从事英语教学的教师、研究英语教学的学者，以及所有对英语教学感兴趣的读者。

《从教学新手到教学高手：课堂教学的20个实用策略》是王福强校长写给一线教师的成长自助手册。王校长通过多年的教学实践，总结出课堂教学的20个实用策略，全面阐述教学的四个系统——动力系统、操作系统、支持系统、反馈系统，以务实的风格提供解决课堂真实问题的干货（解决方案和能力清单），帮助教师破解课堂中普遍存在的“虚假学习

农村幼儿园有着丰富的可利用地域资源，而面临诸多的地域资源，如何发挥资源的最大教育价值，合理地应用于幼儿园教育中，让幼儿园教育趋向生态、环保，是当今农村幼儿园不断突破并实践的问题。本书以地域资源的开发和利用为重点，通过长沟镇中心幼儿园育美课程的实践研究，以地域资源利用下的育美课程思与行、地域资源在育美课程中的发现与利用等

对于大学生而言，一项清晰、合理的职业生涯规划不仅能够指引其前行的方向，也是实现个人价值、提升竞争力的关键所在。有效的就业指导，则能够帮助其更好地理解职业市场，把握就业机会，实现职业发展的顺利过渡。本书是一本全面指导个人职业生涯规划和就业能力提升的书。本书通过深入分析当前就业市场的趋势和特点，结合职业生涯规划的理论与实践

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。作为培养教师的基本途径，师范教育在我国教育体系中占有举足轻重的地位。本书以我国师范教育价值取向发展历程作为研究对象，在构建师范教育价值取向的认识路径及分析框架的基础上，对我国师范教育价值取向发展历程作了简要历史回顾，进而基于对“人的全面发展”的理解，审视师范教育中师范生作为完整的

本书立足课程标准，将课内知识融入传统文化和古代科技成果中，帮助学生在故事中学习数学知识，感受传统文化的魅力。书中以有趣、易懂的专题名展开，在每个专题中，先以故事、发明引入，再解析其中涉及的数学知识和原理，并进一步延伸到这些知识在现代生活中的发展和应用，最后还会配以相应的试题，力求通过趣味性强、通俗易懂的陈述，为学生提供

全书共分为五部分：第一部分，全面分析新中国成立以来我国来华留学教育的发展历程，旨在了解新中国不同历史阶段来华留学教育的宏观背景，以便更好地分析我校来华留学教育发展情况。第二部分，全面梳理1954年以来我校来华留学教育的发展沿革，突出不同历史阶段的变化与特色，完整呈现我校来华留学教育事业逐步发展壮大的过程。第三部分，我校

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