本书分为七个部分，另附附录。第一部分为教育理论篇，笔者站在理论的高度，阐述学校教育和学校管理的理念；第二部分校长讲坛篇，本篇是学校管理者进行师生管理的论述，是提升管理水平的策略分析；第三部分为家校共育篇，构建了学校与家庭沟通的桥梁和纽带，亦是全面破解家校共育难题的方法探讨；第四、五、六、七部分分别为师德师风篇、管理规划

创新是一个民族、国家不断前进的动力源泉，是对未来社会青年提出的一种新的、更高的要求，创新人才培养是人才强国、科技强国、科教兴国发展战略的重要组成部分。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出”促进各级各类教育的纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要””树立系统培养观

为推进大中小学思想政治教育一体化建设，本书以学习宣传贯彻党的二十大精神为科学指引，选定中国梦等八个主题，针对小学、初中、高中、大学四个学段的思政课教师开展教学案例设计，充分体现政治性、思想性、价值性和知识性的高度统一。 每个教学设计在同一主题下，自拟案例题目，分析案例背景，确定案例目标，

本书是以中学教学大纲为基础，利用AR、互动微件、动画等新媒体交互式工具，提供以可视化教学为核心，兼具交流研讨、科学探究、归纳总结、习题演练等功能的可视化教学教材。本书共分为空间几何体、点、直线、平面的位置关系和立体几何的向量方法三个部分，将静态结构动态化、抽象过程具象化，阐述了立体几何的集合特征和空间中点、线、面的位置

这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家，为了辅助中学语文课的文言教学,培养学生初步阅读文言的能力,供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读,以及中小学语文教师教学中参考。 全书包括三册,每册选文六十篇。第一册较浅近,程度适合于初中。第二册略提高,程度适合于高中。此外,中学生以外用这

本书主要研究中学教育与教学管理方面的问题，涉及丰富的中学教育和教学知识。主要内容包括中学教育概述、中学教学管理概述、中学学生生活安全教育、中学学生课程管理、中学课外活动管理、中学教师管理、中华校园文化管理等。作者结合多年教育教学经验，总结梳理撰写本书。本书旨在向读者介绍中学教育与教学的基本概念、原理和应用，使读者能系统

本书稿为论文集，全书划分为十四部分：管理篇、德育篇、语文篇、数学篇、英语篇、道德与法治篇、地理篇、历史篇、物理篇、化学篇、生物篇、艺术篇、信息技术篇与体育篇，整合了东莞市石龙第二中学2011年6月至2022年6月期间校内教师获奖或发表的论文，凝结了石龙二中教师们多年来在教学实践中的思索、探究与心得，是石龙二中教师们在教

本书主要聚焦基础教育阶段，分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目，分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写，每篇论文都具有较高的学术性和专业度，围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨，提出了可供参考与实践的教育

本书作者以当前中小学英语教学中地域文化传承为研究对象，以文主义教育理论等为支撑，通过问卷调查、课堂观察、访谈等研究方法，从教材、教师、学生三方面调查分析当前中小学英语课堂中地域文化教学的现状，发现其存在的问题，剖析相关成因并提出优化传承策略，为提升中小学英语地域文化教学质量贡献力量。同时，作者以其所在家乡东的地域文化一

本书分为上中下三编，主要内容包括：哭有原因；不再自虐；扯破棉衣；还钱；生命的活力；不再用拳头解决问题；要停学去看心理医生；解决“网暴”；大拇指代表“顶呱呱”；吃零食的背后；一起品尝巧克力等。