本书是作者左鹏飞在近些年教学过程中精心创编的视唱条目，并在用于日常教学实践后做了一定的筛选，整理编排而成。此书主要为一个升降号以内各调式的训练，适用于绝大部分音乐学院、高等师范音乐系科、全国普通高校音乐专业招生联合考试。本书能为广大有志于升入高等音乐院校的艺考生们带来一定的帮助，也能为广大教学一线的老师们提供一定的参考

“多维联动教学法”是以发展学生核心素养为目标，根据学生的身心发展规律和认知特点，在单元整体教学设计中将“听、说、读、写、看、演”联动起来，使之成为一个相得益彰的统一体，进行教学研究和实践。这种教学法的核心是以教材文本为基础，依据学生发展需求，先对学生进行听力、阅读理解、视频语篇等的教学，并将其作为口语、写作、表演的基础

本书分“教学实践与经验”和“教学案例与设计”两部分，收录了《“娱教技术”助力学生高效学习和快乐成长——白山市第二十一中学“娱教技术”探索应用教学经验》《根本教育理念下引领学校教育新生态构建》《自感现象演示实验的改进》《大班科学活动“10以内的单双数”》《立足绘本教学，提升儿童阅读能力》等内容。

本书汇集上海中医药大学附属闵行晶城中学深耕教坛的亮点和特色，探讨了知识图式在初中物理教学及学科素养培育中的应用。主要内容包括知识图式的教育教学功能及内涵，基于单元教学的知识图式建构，作为学习支架的知识图式设计，基于价值挖掘的知识图式系统开发，和基于教学范式变革的知识图式教学过程性评价等。围绕学科教学观念更新、教学范式变

本书分为五个部分，文本解读、课堂教学设计、观课评课、教学风格、专业成长中的常见困惑，深入浅出地为读者进行讲解。本书不仅是作者的答疑，更是结合了多个真实教学案例，让内容变得生动。其中包含作者对教育教学的思考更是引人深思。是一本能为青年语文教师提升专业修养带来诸多帮助的好书。

本书呈现的是学校如何编制育人的“施工图”——学校课程实施方案。17所学校因校制宜，“一校一策”，明确课程教学改革的具体路线、措施，将新课程理念转化为生动的育人实践，构建体现学校办学特色的课程育人体系。同时，每一份“施工图”后面附有专家点评，让我们知其然并知其所以然。

本书是学军中学正高、特级教师郑日锋高三教学实践的成果，全书共有18个高考热点问题，110个微课堂，每个微课堂有1道经典或新颖的典型例题，从问题特征出发，构建方法，建立策略，典型例题后设置举一反三，习题与例题内容、方法双相关，让学生学会迁移，巩固策略，将其详解详析附书后便于使用。本书在前四版的基础上做了较大幅度的修订

如果你不能从无尽的模拟题海中脱身,那么刷有限的精选真题是不错的选择。“高考数学真题全刷”系列甄选历年全国高考数学真题(以2000年之后的真题为主),根据题目难度与考查范围共分为三本:基础2000题、决胜800题和艺考1500题,全国通用。系列中的真题按难度分为5类,由浅入深排列。书中大部分章节已按常见题型在每一节中进一

本书首先系统梳理了我国基础教育的发展历程，并对基础教育发展创新进行了探索；接着提出基础教育均衡发展的建议，并建构了河南省基础教育创新路径、教学资源共享路径和教师共同培育路径；同时建议以理论和实践为基础促进河南基础教育持续开展，从而培养学生的学习能力和主动意识，进一步引导学生塑造自我意识和提升学生生存意识。

这本书，从学理和实践双重维度出发，在厘清散文文体特质的基础上，多角度论述了教师应当如何进行散文的阅读与欣赏，继而总结出散文的教学范式与策略，并提供了散文诵读课、散文赏读课、散文写作课等多种课型的教学范例。书中的课例，既涉及课内的散文篇章，也涉及课外的名家作品，从不同角度、不同层面，带领学生读出散文独有的味道，领略散文特