本书精选43篇论文，根据研究主题分为理论探索、政策实践、国外经验、西部高等教育与西部经济社会发展、西部人才问题、“西部高教论坛”会议综述6大类。

本书包括目标创新、内容创新、功能创新、形式创新、路径创新、师资创新等六个方面。在目标创新方面，要加强高校学生精神基因的培养，包括高校学生理想抱负、公民意识、价值观和道德品质等。在内容创新方面，要开展高校学生三生教育，即生命教育、生存教育和生活教育等。在功能创新方面，要重视高校学生法治素质、廉洁素质、审美素质和生态文明素

本书以大学生的个体特征、职业价值观和就业创业为主要研究对象，综合运用文献分析法、深度访谈法、问卷调查法、个案研究和案例分析方法，主要对三个方面内容进行研究：一是新时代大学生的个性特征、职业价值观与就业创业的概念内涵、构成要素及评价指标体系构建研究。本部分重点梳理相关文献，明确界定相关变量的概念内涵及构成要素，运用扎根理

本书紧扣“立德树人”根本任务，遵循新时代高校思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，坚持问题导向、目标导向、效果导向，因事而化、因时而进、因势而新，结合自身从事辅导员20余年的工作经历，积极探索新时期高校学生工作新方法、新思路、新措施，创新性推行高校院系学团工作“九个三”、班主任“八四”工作法、家访“八步曲”、辅

本书包含环境学十个章节相关案例，内容包括大气环境、水环境、土壤环境、生物环境、固废环境、物理环境、环境管理、环境监测评价规划以及中国环境保护战略，每个案例包含了案例正文、思政元素融合和教学实施三个部分。

本书为《老照片·我的大学》系列丛书之一种。该丛书以国内现存一流高校为主题，所收各篇文章以讲述大学的人和事或发生在大学的事为主。《南开大学》卷收录了南开名师、学生、子弟、职工的29篇文章，其中有陈鑫的《南开校父严修》，梁吉生的《爱国进步、教育先驱张伯苓先生》，龙飞的《南开才子张彭春》等。每篇文章3000—5000字，配图

本书通过研究历年文献，结合作者在工作中长期积累的心得，以及切身教育教学实践经验，概括提出了高校学生教育创新能力的内涵和外延，系统论述了高校教育创新能力的培养对高校教育的具体影响；围绕高校学生教育创新能力的培养路径，重点论述了当今社会环境下高校教育创新能力培养体系构建的问题。本书重点介绍了教育创新能力的基础知识，系统阐述

本书从就业指导方向来指导大学生，使学生能科学规划自己的职业生涯。本书针对大学生的学业特点及未来职业就业趋势，系统介绍了大学生就业方面的基础知识，包括大学生就业形势、了解职业与树立正确的就业观、了解就业方向、提升就业能力、掌握求职技巧与方法、职场社交礼仪、就业程序与权益保障、就业心理调适、适应职业角色、大学生创新创业素质

本书为编辑约稿而来，是一本高校开展大学生职业生涯规划与发展指导课程的图书。本书以大学生职业生涯规划、就业与创业指导教材为依托编写，包含初识职涯规划、正确认识自我、探索职业世界、实践职涯规划、树立积极就业意识、保护就业权益、认知创业基础、分析创业环境、做好创业准备、践行创业人生等内容。本书在每章中巧妙设计了课程思政教学实

本书主要内容为新时期高校管理问题研究，共分为六章进行叙述。其中第一章的主要内容为高校管理概述，包括三个方面的内容，分别是高等教育管理的概念、高校组织的特性分析、高校管理与队伍建设；第二章主要介绍了新时期高校财务管理，共包含三节内容，分别为高校财务困境的形成与应对、新形势下高校财务管理关键性问题研究、新时期高校财务管理创