本书分为六章，包括劳动概述、劳动价值、劳动经济、劳动与法律、劳动关系、劳动社会保障。具体内容包括：劳动与劳动观；劳动与人生；劳动与心理；马克思主义劳动价值观；马克思主义劳动价值观中国化；习近平总书记关于劳动的重要论述等。

本书分为三个部分，分别是：国内高校劳动教育典型案例和经验；国外学校劳动教育典型案例和经验；中国传统文化视域下劳动教育的当代启示。具体包括：新时代高校劳动教育课程建设篇；新时代高校劳动教育特色实践篇；新时代高校劳动教育校园文化篇等。

为增强新时代大学生劳动观培养的针对性和实效性，提升新时代大学生劳动观培养的科学化水平，本文以新时代为背景，以大学生劳动观存在的问题为导向，注重理论与实践的结合开展研究，着力回应当代大学生劳动观培养的现实问题。

本书是为帮助大学生树立正确的劳动观、培养必备的劳动能力、培育积极的劳动精神以及养成良好的劳动习惯和品质而编写。大学生可从本书中系统地学习劳动理论知识，有目的、有计划地参加劳动实践，领悟劳动的意义价值，提升劳动技能。本书分为理论篇和实践篇。理论篇有4个模块，主要内容包括劳动认知与劳动教育、劳动精神与劳动品质、劳动知识与劳

全书从教育学视角出发，对数智时代的特征及其对高等教育和高校劳动教育课程建设的影响进行了分析，并从理论维度、现状分析、改革方向、实践探索、融合创新、保障机制、评价体系等方面系统地探讨了数智时代高校劳动教育课程建设的策略与路径，以期为高校劳动教育教学的改革与发展提供有益参考。

本书是“数字化创新形态精品系列教材”丛书之大学生劳动教育与实践活动教程。本书共分两篇八章，主要内容为立足时代，感悟劳动精神；奋斗一线，弘扬劳模精神；精雕细琢，传承工匠精神；学有所用，培育创新精神；快乐奉献，投身志愿服务；知行合一，勤于劳动实践；严于律己，恪守职业道德；防患未然，确保劳动安全。本书的编写重在遵循教育规律，

本书共分为五章:第一章为劳动文化的内涵,主要就劳动和劳动文化、中国劳动文化发展史、典籍中的劳动文化三个方面展开论述;第二章为劳动教育研究,主要围绕劳动教育的意义、劳动教育的重点、劳动教育课程的开展进行论述;第三章为新时代大学生劳动教育的基本内容,依次介绍了新时代大学生劳动教育的基本内涵、树立正确的劳动观、校园生活劳动、

全书共九个专题：主要为劳动的起源、劳动精神、劳模精神、工匠精神、日常生活劳动、志愿服务劳动、生产实习劳动、劳动安全教育、劳动法律教育等方面。旨在培养学生劳动精神，丰富劳动知识，锻造劳动能力，全面提高学生劳动素养，让劳动成为学生的生活方式，牢固树立“劳动创造幸福，实干成就伟业”的观念。通过“劳动知识认知”“案例品读探讨”

本书共六章，内容包括：日常劳动我帮忙、崇尚劳动从我做起、感悟真实的劳动价值、生活中的劳动身影、榜样力量与我同行、让青涩学子成为合格职业人。

本教材构建了八个模块内容：新时代呼唤大学劳动教育新作为；弘扬劳模精神劳动精神，以劳动托起中国梦；构建美好生活，提升劳动能力；劳动创造价值创新引领未来；劳动无贵贱，技能分高低；谨记劳动安全，护航职业健康；知法懂法会用法，职业保障安心法；创新创业，实现自我超越。主要阐述了以下内容：劳动的内涵与价值、劳动观的形成与发展、劳动