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劳动教育是中职学校思想政治教育的一项重要内容，是中职学生知识体系中不可缺少的重要组成部分，也是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。本书包括理论篇和实践篇两个单元共计九章内容，包括：劳动教育、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动技能、生活技能、守护校园、绿色生活、志愿服务

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心理健康是健康的重要组成部分，是指人在成长和发展过程中认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种良好状态。本教材在编排理论内容时,以基础实用为原则,选择符合大学生的知识水平、学习和交往的情况以及生活现状的内容，突出“贴近现实”“可操作性”的原则。大学生除了学习专业知识外,还要学会面对现实、自我调适,有效地应

本书以党的二十大精神为引领，收录整理了2022年度虹口校（园）长、书记的100余篇论文，涉及幼儿园、小学、初高中、职校。内容聚焦教育教学理念、办学治校思想、党建特色工作、书记专业能力发展、校长专业标准六大专业职责（规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境）等方面，比较集中地反映

本书为抗逆教室建设提出了一个框架，对教室进行评估，确定了学习支持方面的弱点，系统地设计和实施了干预措施，并使用数据评估项目的影响。提出该框架不是为了替代当前的改变孩子的教育干预策略，而是提供一个有效的补充。学生的行为和社会化问题经常反映出对环境中刺激性因素的正常反应，而不是儿童内部的情感冲突。抗逆教室框架提供了另一种可

在新时代创新创业、劳动教育、美育背景下，依托国家级优秀教学成果奖二等奖、省级优秀教学成果奖特等奖培育项目与省级创新创业试点专业、省级一流课程、省级职教开放课程实践成果经验，主编一体化《劳动实践指导手册》系列教材，组织劳动模范、大国工匠与有关院校专业教师参与，以思政引领，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。从劳动素养、劳动

"本书根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，是大学通识教育教材。本书围绕劳动教育基本概念、基础理论，系统阐述了劳动教育的基础理论、通用知识和技能、劳动实践内容等。本书主要内容包括：劳动与劳动教育，劳动价值观，劳动情感、态度、精神，劳动科学知识与能力，劳动实践、劳动与全面发展等。本书配套有大学生劳动教育实践

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