全书共7章，作者由“贫困时代，教育何为”开章，引人入胜。作者认为教育正处于“贫困时代”，即形而上意义上的精神“贫困”时代，于是分析了教育“贫困”的症状和原因，接下来作者引出了全书的核心“自然教育”。然后作者从自然教育的历史溯源、自然教育的概念和特征、自然教育与中国思想的“结缘”、自然教育中的儿童和教师、自然教育与自然和

本教材一共包括九章内容，分别是学前教育学概述、学前教育与社会发展、学前教育与儿童发展、幼儿的全面和谐发展教育、幼儿园课程、幼儿园教育活动、幼儿园环境创设、幼儿园教师、幼儿园教育的拓展与合作。新时代，国家教育部高校课程建设与改革趋势，给《学前教育学》课程的教学改革带来了机遇和挑战，探索其课程体系建设和教学改革，对于丰富《

图书内容涵盖了迷宫,连线,画画,找错,拼图,找相同,数字,折纸,粘贴,左右比较,影子,形状等幼儿思维训练游戏,可提升孩子的专注力,辨别力,创造力,概括力,观察力,记忆力,逻辑力,想像力八大能力。可作为幼儿园教材,特别适合家庭教育用书。以helloKitty为代表的Sanrio的卡通形象,在中国拥有广泛的粉丝基础。再加上

这是一套益智类贴纸书，适合0-3岁幼儿阅读，针对幼儿学前需要掌握的各个专项能力，设计了大量孩子们喜爱的有趣的贴纸游戏，从而对孩子进行专业、科学、系统的专注力训练，内容编排由浅入深，知识点清晰易懂。让孩子在动手动脑的同时，锻炼手脑协调性，提升专注兴趣，延长专注时间，从而形成良好的专注习惯，提高学习效率。独有奖励贴纸设计，

本书设有9个场景页,囊括狗、猫、兔子、马、奶牛、蝴蝶、鸭子、青蛙等积木造型,认颜色、数数、对比、迷宫、逻辑配对等启蒙知识和益智游戏,孩子可以各根据不同的场景及设置的游戏手动拼积木,玩乐的同时还能认知学习、创意激发,挖掘孩子的潜能,让启蒙的形式更新颖有趣,训练孩子的手眼协调能力和配对能力。文字内容以中英双语的形式呈现,场

本书根据幼儿园体育教学的实际需要，以教学实施方案的形式编写，分理论和实践两部分。理论部分主要介绍幼儿动作学习的基础概念，从幼儿身心发展特征分析0至6岁儿童功能性动作发展的理论，为教师提供了准备动作课程时需注意的一些原则。实践部分则介绍基本动作的教学法、创造正面的学习环境的原因及具体做法；阐述动作教学的目标、内容和方式，

本书按照幼儿园小班、中班、大班三个学段，包括食育主题活动、开发特色课程、实践食育工作坊、传承中国的饮食文化等四部分内容。以图文画册的形式将幼儿食育活动目标、材料提供、环境创设、活动准备、活动过程进行展示，通过丰富多彩的活动，有效指导教师教学，丰富食育活动的课堂展示形式。

以马克思主义社会学理论为指导,基于四川省金堂县15个小学的调查,通过梳理家庭与儿童发展的理论演变,将衡量儿童发展的众多家庭因素共同纳入家庭环境的研究之中。利用科学的统计分析方法考察了家庭环境变迁对儿童发展的影响及其作用机制。具体而言,主要考察不同家庭环境(如家庭结构、家庭资本、家庭教养方式)对儿童的学业成就、身心健康、

《幼小衔接分级天天练·英语1》是一本针对学龄前儿童的幼小衔接英语入门的练习册。本册主要通过英语字母、情景对话、提升课堂、英文字母歌等主题让孩子进行英文26个字母的基础学习和练习。本书内容编排科学严谨,课程体系连贯有序,主要以指导书写、描红练习、学单词、念短句等形式展现,将“学”与“练”融为一体,循序渐进地帮助孩子探寻知

《小树苗儿童行为引导图画书》是一套是关于儿童行为引导的图画故事书，共10册。套书结合原创童话故事，从情绪管理、性格培养等方面帮助孩子成长，适合2-5岁孩子与家长共读。套书选取了30个轻松温馨的童话故事，从学会友爱、学会勇敢、学会分享等十个方面，引导孩子建立良好的行为，调整情绪，让孩子变得更加自信、独立、勇敢和乐观。 《