无论是在学校还是在社会中,每个人都不可避免地要接触到道德和法治内容,以此来规范自己的行为,中小学阶段是培养道德观念和法治意识的关键时期,必须在学科融合背景下开展全方位的道德与法治教育,从小培养学生的良好的道德品质和法治意识。为此,本文对学科融合背景下中小学道德与法治教育的有效途径进行探讨,从学科融合概念入手,分析研究现
本书遵循中学地理课程标准,聚焦地理学科核心素养,坚持问题导向、实践导向、能力导向,从中学地理教学设计理论、单元教学内容分析以及单元教学设计策略三个方面来展开。基于课程标准以及单元教材教法分析,提出了地理单元教学的指导建议。围绕单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元教学评价设计等内容,针对地理单元教学设计应该做哪些事,
本书内容包括:自然之美;陪我长大的朋友;盛满快乐的冬天;社会之美;小世界里的美好;藏在古韵里的美;艺术之美;“活”在民间的艺术。
本书主要内容包括:春、济南的冬天、雨的四季、古代诗歌四首、秋天的怀念、散步、散文诗二首、《世说新语》二则、从百草园到三味书屋、再塑生命的人、《论语》十二章、纪念白求恩、植树的牧羊人等。
本书共有十大部分,具体内容包括集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、概率与统计。本书内容翔实、体例丰富,每一部分开篇即以思维导图的形式展现该部分的知识结构,帮助考生厘清知识脉络;命题分析模块以表格形式归纳近年考查的知识点并给出复习建议,让考生明确复习方向;书中还有名师
本书为河南省高校哲学社会科学优秀著作资助(二十大专项)立项图书,是课程教学改革方面的专著。该书以我国新课程改革进程中教师对新课程的认同体验为核心问题,聚焦新课程实施现场教师的内在自我及生存处境,将目光转向学校现场一线教师的日常课程生活及课程案例。全书共分上、中、下三篇(六章),即遇见教师的课程认同、洞见教师的课程认同、
本书分百年振兴始有观、名校崛起自有道、品牌锻造终有成三篇,共十一章,内容包括:学校为谁而办、制度为何而建、课程为谁而设、分层德育如何走心、班级管理如何育人等,后附平凉一中大事记及后记。
本书为“用思维导图解答数学题----从通法到妙法”系列丛书之一,内容为2019—2022年全国高考数学压轴题讲题比赛获奖作品——解析几何选辑。 本书根据高考题所考知识、技能分成四章。第一章:方程和曲线的性质;第二章:存在性问题;第三章:定点、定值问题;第四章:最值问题。 题型结构为:例题—分析—思维导图
本书立足于化学高考中的化学反应原理重难点问题,遴选若干个高频重难考点,针对每一考点选取一道经典题型进行引入,深刻剖析其中内涵,并根据所选题型进行延伸,力求深度挖掘,讲深讲透与该题型相关联的重难考点,帮助读者深刻且全面理解考点,建立知识点的局部联系。书中全书体例清晰,模块分明,从知识介绍至例题讲解,再到例题评析,习题演练
本书内容包括:中学英语篇章写作概述;中学英语写作理论指导;“语块理论”下的词汇积累;中学英语写作中的基本句式;“衔接理论”下的篇章写作;“反馈理论”下的写作优化等。