《上海教师》讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、未来教师、国际比较等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。其主要探讨教师教育领域的突出问题，反映国内外教

本书深入探讨人工智能技术(AI)在教育领域的应用，利用AI助力课堂教学与个性化学习，通过分析AI在教学辅助、学生评估和学习管理中的具体应用，并结合丰富的实操案例，为教师提供全新的教学工具和思路，帮助提升教学效率与学习效果，帮助初学者在短时间内掌握AI辅助的核心技能。

当今世界，随着经济全球化的加速推进，各国相互依存、休戚与共的态势愈发明显。“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这一关乎人类前途命运的重大课题成为急需深刻回答的时代课题。习近平总书记站在21世纪马克思主义的立场，对当今世界社会发展普遍规律深入把握的基础之上，提出了“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价

本书从中华优秀传统文化、马克思主义文化思想及新时代文化理论出发，结合全球化背景下的文化竞争格局，提出青年文化自信培育的战略意义与实践框架。

《比较教育研究》创刊于1965年，创刊60年之际，坚持“立足中国，放眼世界”的宗旨，服务我国的教育改革开放，是我国第一份国际与比较教育研究领域的专业期刊，也是中国教育学会比较教育分会会刊。在创刊60年之际，坚持“立足中国，放眼世界”的宗旨，服务我国的教育改革开放，为了反映2015-2024年这十年比较教育研究学科在世界

本书主要内容包括：初识Scratch：让小猫动起来；地球的公转；太阳的东升西落；月亮的圆缺；相对运动；直线运动和曲线运动等。

网络学习空间是由国家主导推动，并在实践过程中不断发展以支持学习者发展的在线教育实践。本书将国家“网络学习空间人人通”工程中的网络学习空间作为核心研究对象，遵循“文献研究?理论研究?实践研究”的整体设计思路，探索学习者利用个人网络学习空间进行学习的活动类型、基本过程和方法。在理论层面，本书综合应用全球脑、分布式认知、学习

本书根据大学生的心理认知特点、行为特征、发展特性和成长规律，密切结合大学生在学习、生活、交往、成长中遇到的心理困扰，共编写了10个专题，具体包括大学生心理健康概述、学生的自我意识与调适、大学生的健康人格与培养、大学生的情绪及管理、大学生的人际交往与培养、大学生恋爱与性心理、大学生网络心理与调适、大学生压力管理与应对、大

本书是众多教育研究者与实践者的学术成果汇编。新时代新形势对教育提出了新要求。本书围绕“新时代”这一宏大背景，精选了一系列深入探索教育改革、创新与发展路径的课题研究成果，旨在全面展现当前教育领域的前沿动态、热点问题及解决方案，为新时代的教育发展提供理论支撑与实践指导。文集内容广泛而深入，涵盖了教育政策、教育理念、教育模式

青春，是人生中充满活力、激情与挑战的时期。随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，在生理与心理都急速变化的青春期，青少年面临着越来越多的压力和挑战，而性与生殖健康又是家长与青少年绕不过去的话题。这本青春健康案例集，为青年描述青春期会发生什么，帮助家长了解正在发生什么、该如何面对和解决，共同促进青少年健康与发展。本书共分三个