大学体育教程（第二版）

本教材以北京体育大学体育商学院体育经济与管理专业、经济学专业的《职业体育》本科生课程授课讲义为基础，该讲义在“十三五”期间已使用多轮，并在体育产业建成国民经济支柱性产业战略目标提出后，对部分内容进行了与时俱进地增补更新，同时有针对性地吸了收HandbookofSportsEconomicsResearch、TheOxf

本书内容主要分为三篇。第一篇为基础理论篇，系统论述了体育与健康、体育锻炼的原则与方法、运动健身的合理营养、体育文化等基础理论，为广大学生进行体育实践活动提供理论依据；第二篇是运动技能篇，选取了田径运动、球类运动、形体健美运动、游泳、武术和部分民族传统体育等六类项目作为体育教学的教材与内容，讲解了各个项目的技术要领以及比

本书根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和河南省《关于推进本科高校课程思政建设的指导意见》要求，将许多常见的体育项目及其技能以一种亲切、熟悉的方式展现出来，旨在引导当代大学生在体育学习、锻炼和竞赛中自然而然地实现身心健康发展的目的。全书语言通俗易懂，内容翔实、图文并茂、集实用性和趣味性于一体；突出了教材的针对性、

本书深入研究了体育教育领域中的管理理论与技能训练应用，通过整合现代管理理念与先进的技能训练方法，以期为体育教学的全面发展做出贡献。本书首先系统分析了体育教学管理中的组织、领导、沟通等关键要素，深刻挖掘了这些理论在提升教学效果和培养学生综合素质方面的作用；其次，通过对技能训练理论的深入研究，提供了一系列实用的训练方法和教

本书首先从高校体育教育介绍入手，针对高校体育概述、体育健身与大学生身体发展、高校体育教育基本理论进行了分析研究；其次，对体育教育的内容与课程、体育文化教育、体育人文教育理论、有效体育教学的学科理论、有效体育教学组织与管理体系的构建做了一定的介绍；最后，剖析了高校体育教育理念与内容的创新、高校体育教育教学模式的创新等内容

本书分为八个章节。首先介绍了体育教师课堂管理的内涵、发展演进以及本书的研究意义等内容。然后详细论述了体育教师课堂管理的理念、课堂管理的要素、课堂管理原则与行为；课堂管理实施依据、原则、策略与方法；课堂管理评价的概念、课堂管理评价结构与内容体系、课堂管理评价方案设计等内容。最后论述了体育教师课堂管理能力的培养与提高，在末

本书是一本深入探讨高校体育教学方法实践的著作，首先回顾了高校体育教学的发展历程，介绍了高校体育教学的基本概念和理论基础，明确了高校体育教学的多元目标，然后重点讲述了高校体育教学的方法，包括讲解法、示范法、合作学习法等，并分析了各种方法的优点和适用范围，最后讨论了高校体育教学中师生互动的作用和影响，研究了高校体育教学评价

本书介绍大学体育运动技能的基本概念和分类，并分析了各项技能的特点和要求，同时讲述了大学体育运动的体能训练与提升，讨论了大学体育运动的技能学习与掌握，阐述了大学体育教学方法与手段，以及现代教育技术在大学体育教学中的应用，并从教学目标设定、教学内容选择、教学组织与实施等方面出发，探讨了大学体育教学设计与实践，剖析了大学体育

本书分别对现代教育理念引领下体育教学体系的建设与优化进行深入研究，首先对现代教育理念的基本内容进行了解析，介绍现代教育理念引领下体育教学的理论构成，然后根据这些基础理论讲解了体育教学内容的建设与优化研究；体育教学方法的建设与优化研究；体育教学设计的建设与优化研究；体育教学模式的建设与优化研究；体育教学评价的建设与优化研