本书整合了中福会托儿所早教、托育一体化的实践特色,从婴幼儿保教理念、托育机构保教实践、托育机构家园共育实践、托幼机构疾病防控工作、专业发展前景五个方面对托育机构保教实践进行阐述,对托育机构如何在作息安排、环境创设、活动组织与实施、家园工作、疾控工作等方面落实婴幼儿保教理念进行指导,并借由本园保教人员的成长故事,向读者传
当前我国的幼儿体育课程教材普遍存在与国际前沿发展趋势脱节、对体育的育人价值和幼儿的发展特点缺乏深入理解、理念和内容形式古板陈旧等问题,难以满足一线教育工作者对于科学性、创新性、操作性强的课程及实践指导的需求。本书的编写团队在多年从事幼儿体育研究,开发出促进身体、认知、社交全面发展的立方核课程体系,并在全国多所幼儿园进行
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。“手工”是学前教育专业中不可缺少的课程之一,课程本身具有极强的专业特色,它不仅有先进的教育理念、系统的知识结构,而且有前卫的艺术视野、灵活多样的形式,同时还将幼儿发展与艺术审美、艺术表现紧密地结合在一起。本书立足理论与实践结合、岗前与职后结合、艺术实践与儿童发展结合,并列举了
特特拉便便
米米看牙医
随着城市化进程不断加快,流动人口迁移家庭化趋势日益凸显,我国流动学前儿童规模庞大。早期教育照顾服务对流动学前儿童健康成长至关重要,我国流动学前儿童教育照顾服务面临如下挑战:家庭自我支持能力脆弱、托育机构与幼儿园教育照顾服务供应不足、社区和社会组织支持不足,以及流动学前儿童语言、情绪、行为、社会性发展不良等。为满足流动学
本书共六章,内容包括:幼儿园文化的溯源、幼儿园制度文化的建设实践、幼儿园环境文化建设实践、幼儿园组织文化建设的实践、幼儿园课程文化的建设实践、园所文化建设的成效。
米米怎么了?
《小小牛顿幼儿馆STEAM系列动物(全6册)》由台湾牛顿出版公司编著
学前快乐描红全12册 3-6岁数字描红1-50加减法笔划拼音汉字描红每天一练幼小衔接练字帖幼儿园小中大班学前练习册