本套书共4册，囊括0～3岁宝宝需要认知的事物。以简洁的图形和朗朗上口的儿歌语言，分别介绍宝宝认识身边的自然环境、宝宝周围熟悉的事物、宝宝一天内的活动、宝宝日常容易见到的形状及相近形状的事物。每个页面都带有1张抽拉卡和1张底图卡，抽拉动作可以带动宝宝眼睛运动，促进视觉发育，还可以锻炼手部小肌肉！此书也可亲子共读，家长可按

为深入贯彻落实《中共山西省委山西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《山西省教育厅关于实施〈山西省中小学名校长培养计划〉的通知》精神，山西省教育厅教师工作处和《山西教育》杂志社开展了山西省名校(园)长先进教育理念的征集整理工作。本书是幼儿园名园长分册，分为“理想·始于初心”“理念·求是创新”“办学·

本书基于工作过程导向，立足学生职业能力培养，根据幼儿保育专业的人才培养目标和要求，结合幼儿教师典型工作任务，划分为绪论和7个学习情境，包括角色游戏组织与指导、结构游戏组织与指导、表演游戏组织与指导、体育游戏组织与指导、智力游戏组织与指导、美术游戏组织与指导、亲子游戏组织与指导。

本书以孩子们喜爱的动画片《萌鸡小队》为内容基础，针对学前儿童的认知特点和阅读习惯，通过精美的原画图片，简洁的故事叙述和人物对话，完美再现萌鸡和动物朋友们一起快乐成长的温馨场景，同时给予孩子们潜移默化的正向教育。同时，本书将小学新课标中的汉字识读要求与以此为基础研发的识字和分级阅读体系融入故事叙述之中，让孩子在品读故事的

萌鸡们正在森林里玩过家家，美佳妈妈有事要走开一下，于是朵朵就扮演起妈妈，照顾大宇、欢欢和麦奇。他们会乖乖听朵朵妈妈的话吗？朵朵又会如何应对突发事件呢？本书是专为3-6岁处于识字、阅读敏感期的孩子编写的分级读物，有隐藏的翻翻页，翻翻页背面的汉字来自书中的故事，是《义务教育语文课程标准》要求的基础核心汉字。萌趣可爱的形象，

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普惠性学前教育政策县域实施效果研究

本书是一本解决2-6岁学龄前儿童表达困难、思路混乱难题，以公式法为方法指导，提升儿童表达能力的看图说话产品。内容按照人物、记事等不同选材分类，通过简洁有效的表达公式，让儿童轻松表达。内文以读为主，全文标注拼音，扫除儿童阅读障碍；从一句话表达逐渐过渡到一段话表达，难度循序渐进提升。版式设计充分运用色彩，为关键词语或句式标

本书共分为7个项目，分别介绍了婴幼儿托育服务的相关政策，职业伦理基础，托育机构、托育从业人员、托育管理相关的政策法规，托育服务从业人员执业中的伦理。全书对托育服务政策法规的基本概念、主要特点、制定过程及实施效果进行了全面梳理和深入剖析。本书理论与实践相结合，通过国内外托育服务发展的实际案例，帮助学生理解政策法规的实际价