本书为考研数学过关1000题数学二，包含习题册和解析册，主要内容分为基础篇和强化篇两个部分，基础篇强调基本概念、基本理论、基本方法和基本技巧，强化篇注重综合训练，强调类型和方法的总结。

本书共分八讲。讲介绍极限的思想、各种求解方法和证明极限存在的各种技巧;第二讲介绍函数一致连续性的思想和证明方法及技巧;第三讲介绍与微分中值定理(包括泰勒公式)有关的思想和解决问题的方法;第四讲介绍定积分的重要计算技巧和证明函数可积性的方法;第五讲介绍各类级数收敛性的判别方法和技巧,并对函数项级数和函数性质进行了详尽的讨

兰州市城关区从2019年初开始，与全国特级教师吴正宪老师的专家团队共同启动儿童数学课堂教学实践中的数学核心素养培育研究项目，对区域数学教育现状进行调研分析，深入思考实施儿童数学教育的路径，通过长期的课堂教学实践，从儿童数学教育的理念出发，研究教学目标的制定和落实，聚焦数学本质和数学思考的课堂教学，探讨课堂生成、教学情境

《数学与人文》丛书第三十三辑将继续着力贯彻“让数学成为国人文化的一部分”的宗旨，展示数学丰富多彩的方面。 本辑的主题是数学历史，收录了当代最杰出的数学家对各自所从事的学科领域的回顾和展望。文章包括丘成桐先生总结从古希腊到20世纪末数学发展的“数学史大纲”，“第十届清华三亚国际数学论坛——首届当代数学史大师讲座”上几篇精

《数书九章》，由秦九韶撰著于南宋淳祐年间，虽旨在学以致用，并解决现实应用中的计算问题，但在当时并未產生足够的影响。历元明二代，甚至湮微。直到西学东渐的清代，才為时人发掘整理，时至今日，被推为数学巨著，整理研究，纷至沓来，影响遍及中外，可谓“珠还合浦，历劫重光”。本书稿整理，以清道光二十二年上海郁氏刊《宜稼堂丛书》本烏底

本书分6章论述了数学与教育的关系,数学的重要性,数学教育的重要性以及数学对于教育的特殊性,进而阐明了数学所具有的一系列文化教育功能--数学的自然科学教育功能,社会科学教育功能,人文科学教育功能与思维教育功能。作者在书中提出了许多自己的新观点,并作了精辟的论述。

所有人在日常生活中都会接触到数学问题，多数人却又对之心存畏惧。在这本极为易读又充满趣味的小书中，蒂莫西·高尔斯解释了高等数学与我们在中小学所学的数学知识之间的一些最为根本的、主要是哲学性的区别，让我们能更好地理解那些听起来带有悖论的概念，比如无限弯曲空间虚数等。从基本的观念，到哲学探究，再到与数学共同体相

数学是非常重要的一门学科，在我们的日常生活中不可或缺。学好数学对每个人都非常重要，较好的数学素养与能力令人终身受益。只要知道并掌握基本的思考方法，学习数学就会非常简单有趣！ 本书将中小学阶段令人感到头疼的数学知识重新分析梳理，并将知识应用于经常接触到的生活场景中。通过本书，读者能够将自己所学的数学基础知识活学活用，举一

长期以来，数学一直备受瞩目，然而传统的课堂教学多以概念的讲述、练习和测试为主，常常使人感到枯燥乏味，体会不到数学学习的乐趣，更谈不上对数学之美的欣赏。 本书的几位作者是具有丰富经验的数学教育家，他们在本书中讲述了80多个有趣的数学话题，内容涉及算术、代数、几何、概率以及相关数学常识等五个方面。这些知识超出了传统课堂的讲

本书是以主人公小狸为IP的数学史科普故事书,含3个分册:《数与计数》《时间方位》《研学宝典》。《数与计数》和《时间方位》分册以图文并茂的探险故事形式展示了从古至今计数方式的发展、计时和辨别方位的方法。《研学宝典》中设置了28篇主题探究式数学阅读,并配有对应的研学题目。本书通过生动有趣的章节故事科普数学史知识,扩展了不同