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本书共包含15套模拟试卷、近两年真题试卷及文化素质测试模拟卷。本试卷具有以下特点：紧扣陕西省高职院校分类考试说明，每套模拟试卷的题型题量与最新真题保持一致；考点全面，反映课程标准和考试大纲的全部内容；难度适中，紧扣教材考点出题，杜绝偏题、怪题的出现；额外提供2套文化素质测试模拟卷，模拟实际考试情景，帮助考生检测学习水平

此著作着重论述了在双减背景下，如何实现语文教学和班级德育管理的协同并进，相辅相成，达到立德树人、全面育人的根本目的。书中阐述了语文教学和班级德育在学生成长中的重要意义，阐述了加强语文教师和班主任教师队伍建设的基本路径，阐述了在教育教学中如何实现语文教学和班级德育的两相融合和彼此促进，分别从如何以文化人、以文治班、以德促

本书主要包括：应用文、读后续写，共二部分。应用文每单元含三部分：语料储备(词汇、短语、句子和名言警句)、重温真题(审题与构思、习作点评与升级版、经典范文)和实战演练(审题与构思、优秀范文、经典范文)；读后续写每单元包含二部分：案例分析与点评(重温真题、赏析经典、实战演练)和主题微写作训练。

本书为非评议教辅,以教学大纲中的古诗词曲为范围,注重积累、感悟和运用,培养学生诗歌阅读鉴赏能力。全书精讲与精练有机结合。精讲部分设置文学文化常识、诗歌翻译、注释、理解与赏析等栏目,帮助学生阅读诗歌,把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情,改变学生古诗词死记硬背的现象。精练部分设置课内诗歌鉴赏、课内外诗歌比较阅读、课

本书全面阐述了高中学生综合素质评价的相关理论知识与实践情况，梳理了综合素质评价从发育发萌到试点推广的演进路径，对综合素质评价的内涵和价值做了深入的挖掘，分析了我国高中学生综合素质评价面临的现实挑战，并提出了进一步深入实施的可能路径、保障措施和应对之策。

本书帮助初中生解决中考语文考试写作文过程中所遇到的各种困扰，如难以确定考场满分作文的标准、遇到考题难以下笔等。不仅如此，本书另增加了对学生有益的写作辅导、可能使用到的典型素材等，并同时进行了最新考题的分析和对下一年度作文题目的预测。在体例安排和文章选择上，本书对近三年中考题目进行分析、编排、总结，力求在学生使用时能更顺

定制教育是一种以强大的教学资源为支撑，根据中小学学生（或家长）自主选定的辅导时间、地点、师资、课程等因素，来定制辅导方案，并最终为学生提供高品质的一对一辅导的教学模式。本书以深圳市南山区前海学校为例，阐述其运用新型大数据技术，根据个人潜质、喜好和需求定制个性化的教育，摆脱同质化的单模式教育的实践过程。前海学校以“三定”

本书旨在研究英语实习教师的情感劳动策略，目的是探明我国职前英语教师在实习过程中所付出的情感劳动，提升他们的情感调节能力，进而促进他们对教师职业的认同感，为教师职前职后一体化专业发展奠定基础，同时也为丰富和拓展国内外相关领域的研究作贡献。全书采用质性为主，量化为辅的混合研究路径，以高中英语实习教师为研究对象，试图探讨其在

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