本书共七章，内容包括：整体推进核心素养为导向的“小校”高质量发展、师生与教育最美相遇、构建绿色课程，让学习真正发生、以文化引领学校发展是正确之路、全环境育人，小学生积极行为的养成、“教科研一体化”促进学生核心素养发展。

本书为学术著作，涉及：开放大学和普通高校评价指标的比较分析，国际开放大学的比较研究和案例分析，中国特色世界一流开放大学指标体系的构建，中国特色世界一流开放大学指标体系的应用及发展策略。

本书是为0~3岁婴幼儿早期家庭教育提供指导的知识性读物。全书分为生理养育、心理发展和家庭支持三个部分，以提出问题、分享案例、专家支招、核心提醒等形式，把知识普及与方法指导相结合，为广大家长，特别是新手父母科学育儿提供系统、全面的科学育儿知识和实用性指导，解决其在早期家庭教育中遇到的重点、难点和焦点问题。

本书以“如何成为一个会学习的人”为核心，巧用费曼学习法的精髓，结合作者多年来的实操案例，从学生和家长两个角度，介绍了如何规划升学、建立学习目标、提升学习动力、调整学习方法、培养学习习惯、优化亲子关系。本书分为8章，涵盖的主要内容有费曼学习法的概念，费曼学习法使用误区，费曼学习法在教育规划中的应用，用费曼学习法提升底层能

这是一本教授父母如何帮助孩子养成学习习惯的心理励志书。父母都希望自己的孩子能够主动学习,不用家长督促,拥有好的学习习惯,可大多数家长并不知道如何帮助孩子培养学习好习惯。人脑喜欢“维持现状,讨厌改变”,其实只要学会“培养好习惯的技巧”,性格上不擅长努力的孩子,也能养成自主学习的好习惯。这本书从心理学原理层层加码,通过设定

本书作者本尼迪克特·凯里从神经科学和认知心理学的数十年科研成果中筛选出精品,为读者解读大脑汲取知识的真正途径,带领读者了解大脑的运作原理,并分享了学习科学领域前沿的学习方法。分别从“学习时大脑是如何运作的”“我们怎样才能记住新东西”“如何完成生活与工作中的复杂课题”“潜入意识的深海”共四个方面,提炼出10种颠覆常识的学

本书讲解了多种高效学习方法：间隔学习法、“精力拼图”学习法、自己专属的高效笔记学习法等等。可以充分了解我们的大脑在学习时如何运作，进而构建自己的学习方法体系，找到适合自己的有效学习方法。

很多中国年轻父母想学习西方注重鼓励、尊重，让孩子自主选择的育儿理念，可很难把握自由的尺度在哪里。本书作者从自身跨文化的育儿实践实践和海外工作中接触到的大量欧美家庭案例入手，生动幽默地叙述了如何将西方家庭提倡的边界感建立和心理学中的正念思维相结合，建立一套正念-边界-舒适系统，给孩子强大的支持，帮助孩子建立多维度思考模式

内容提要 本书根据我国社会发展和家庭教育的现状，结合各项相关政策法规和幼儿园教育实际，借鉴国内外先进的教育理念及实践经验，系统全面地阐明了学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法，探讨了制约家庭教育的各种因素，分析了特殊类型家庭和不同年龄阶段儿童家庭教育问题和教育对策，论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的问题。本书配有课

本书由发展心理学专业博士、儿童教育师范课讲师安贝尔·安科斯基和其丈夫安迪·安科斯基主笔,综合了专业培训的研究者们多年在儿童发展领域进行的33项实验,将其简化并付诸实践,通过真实案例为新晋父母提供和自己的宝宝对话、了解宝宝所思所想的途径。这33项实验的阶段从孕期开始延伸到宝宝3岁及以后,包含了详细的操作说明和相关贴士。夫