在对孩子的养育中，追求有效的互动、交流方式远比找一个正确的方式更有效。本书从家庭治疗师的独特视角，通过大量儿童心理治疗案例故事，帮助父母看清在养育过程中，家庭发生了什么问题？孩子的哪些问题是问题？哪些不是问题？如何去解决？ 当父母学会从不同的角度看待不同的问题，就会发现孩子的很多问题是被我们观察出来的。用带有问题的眼光

内容简介 在孩子3岁前，身心会发生哪些变化？这些变化将如何发生？他们需要哪些帮助……这些问题与每一个孩子的心理发展密切相关。当下的父母随着认知的提升，面对育儿问题时，不再局限于解决表面的问题，而渐渐将关注点深入至孩子行为背后的心理原因。作者于2015年赴加拿大蒙特利尔游学和写作，持续对儿童发

【内容简介】 本书记录了作者一路悉心陪伴儿子熊壮壮成长的真实故事，也有她对儿童早期教育的思考和感悟，不仅涉及孩子的衣食住行、学习成长、习惯养成等常见问题，还从富养精神、艺术启蒙、眼界开拓等促进孩子长远发展的角度给父母以指导。

本书包括“公共专题”“分年龄段专题”两大部分，内容包括：《中华人民共和国家庭教育促进法》解读、品德教育是家庭教育的重点、好家长胜过好老师、游戏点亮快乐童年、亲子阅读快乐多、亲子沟通有学问、读懂孩子的情绪“密码”等。

本书分为“2岁，自我意识觉醒——尊重、接纳、引导成长”“3岁，学习力爆发——保护孩子的探索欲”两篇，共12章，主要内容包括：“语言敏感期——2岁孩子的语言发展”“大脑发育黄金期——2岁孩子的心智发展”“语言能力爆发期——3岁孩子的语言发育”“智力发育关键期——3岁孩子的心智发育”等。

本书读者对象为0-3岁婴幼儿父母，作者针对6-12个月、12-24个月、24-36个月的婴幼儿设计一日活动。总计约300个活动。整个活动设计以“托育机构保育指导大纲”为指导，根据3岁以下婴幼儿的身心发展特点融合了“HighScope”的理念。作者在书中介绍了父母怎样在日常的生活中给孩子创造适合其生长的环境的方法。作者同

本书是一本关于如何帮助儿童构建美好童年的家教类书籍。作者以自身养育孩子及教育工作的经历,分享帮助儿童构建美好童年、让孩子做回孩子的经验和实用的操作方法。作者认为应顺应孩子的天性,让孩子去冒险、发呆、创造和保持天真,并在日常生活及各种创意、体育、游戏、冒险、阅读等活动中培养孩子的毅力和品质。本书轻松有趣,且为父母了提供各

本书旨在教给妈妈应该学会的亲子沟通技巧,逐步分解亲子沟通难点,教会妈妈如何稳情绪、细聆听、巧沟通、勤鼓励、多陪伴、当模范,并且聚焦具体场景,解锁亲子交流密码,每章最后还有“妈妈悄悄话”,解读妈妈碰到的难点、重点问题。

本书共分为五章。第一章“原生家庭与大学生成长”，介绍家庭教养带给孩子的影响，引导家长做“合适”的父母。第二章“在大学生背后做好支持”，一方面介绍新生进校后的特点，让家长了解孩子上大学后可能迎接的挑战；另一方面围绕大学生在生涯规划、人际关系、亲密关系等方面遇到的困难、困惑展开。第三章“当大学生遭遇逆境”，进一步聚焦负向问

儿童的成长源自家庭，身体的发育和运动息息相关，每天抽出时间和孩子聊聊天，和孩子玩亲子运动游戏，将家庭运动和游戏有效地结合在一起，对儿童成长起到至关重要的作用。本书的特色在于教育父母正确的沟通技巧的同时，还配有大量的亲子运动游戏，让孩子和家长在每天10分钟的相处中，提高沟通力、玩出健康、玩出创意、玩出自信，促进亲子关系的