近年来，虚拟仿真教学“体系化、标准化、装备化”不断推进，虚拟仿真教学2.0阶段从重点关注虚拟仿真教学资源建设，向加强平台建设，促进共享应用，并支持物理空间与虚拟空间相融合的虚拟仿真教学环境建设转变。分析研究虚拟仿真教学环境的组成要素、构建逻辑等基本问题具有重要意义。本书是介绍虚拟仿真教学环境构建的专著，主要内容共分7章

本书收录了第十四届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会议的文章，此次会议由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主办，上海交通大学承办。本次会议以总结4年来心理健康教育与咨询工作、交流大学生心理健康教育新理论与新理念、探索中国大学生心理健康教育体系新模式、分享最新研究成果和工作经验为主旨，各高校教师踊跃投稿，积极交

本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、政策和现实依据、内容架构、实践应用与实施效果等，亦对研究不足与模式发展趋势做了总结与展望。本书对指导乡村教师继续教育工作开展、进而提升乡村教师素养、促进乡村教育的发展具有重要意义。

本书围绕“新时代劳动教育评价体系的构建”展开，内容共分为十章。第一章：新时代劳动教育评价的内涵与价值。以新时代为背景，对劳动教育的内涵、价值、意义等方面进行深入系统的研究与学理分析。第二章：新时代劳动教育评价的历史与现状。对劳动教育评价的历史和研究现状进行梳理，并分析劳动教育评价存在的问题。第三章：新时代劳动教育评价的

背口诀、划重点、反复温习……各种方法都试过了，可为什么学习成绩还是没有提高呢？其实，你不是不会学习，而是不知道正确的学习方法！日本学习之神DaiGo公开自己独创并长年使用、科学有效、实践性极高的学习秘籍：想象自己把学习内容输出到10岁的孩子都能听懂、不写学习目标而写你掌握的学习知识、学习前用

本书按照“新时代创新文化育人的时代价值→新时代创新文化育人的思想资源→新时代创新文化育人的本质内涵→新时代创新文化育人的体系构成→新时代创新文化育人的基本路径→新时代创新文化育人的有效领导”的研究逻辑来论述。从“问题”入手,以“理论”支撑,力求深刻揭示创新文化育人的时代价值、思想资源、本质内涵、体系构成,力求寻找创新文

一部振奋人心的新世纪教育经典，一幅让所有人向往的教育蓝图，一首洋溢着理想主义情怀和浪漫主义气息的教育诗。上篇从理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母等十个方面，阐述了作者心中的理想教育，用深远的理念探寻教育未来的方向，用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌，阐述教育的伟大使命和责任，重建人们对教育的信心，点燃广大教育

本书共分为六章。第一章讲述了教育研究的基本理论知识，这部分的主要内容包括教育研究的基本含义与类型、教育研究的基本管理和过程以及研究的理论选择。第二章介绍了教育研究课题的确定，包括课题的选择、课题的设计、课题的论证及课题的申报等。第三章介绍了文献的查阅与综述。第四章讲解了教育研究的常用方法，包括教育观察法、教育调查法、行

本书根据《普通高中物理课程标准（2017年版）2020年修订》及《普通高中教科书物理必修第三册》，结合上海市最新高考改革方案编写而成。本书是供高三学生使用的分册，内容涉及静电场、电路及其应用、电磁场与电磁波初步、能源与可持续发展。全书按章节编写，每节由课前预习、要点归纳、疑难分析、实验指导、基础训练、拓展提高等栏目构成

本书为学术著作，涉及：天津社区教育的研究成果，天津开放大学服务社区教育的新理念和新实践，天津老年教育的新思路和新理念，开放教育创新载体和发展思路，传媒教育及画面美学的关注和思考，述数字化学习环境的特征和构建方法。