本书所选的古诗，不少是“小学生必背古诗词”的篇目，还有反映古代孩子们的童心、童趣的几十首古诗，编写体例为“原作+译文+简要的赏析点评”，目的是希望小读者读古诗，知古事，并且能初步体会每一首古诗的写作妙处，从而激发小读者的愉快联想。译文和赏析点评尽可能写得浅显易懂、有文采，尽量还原诗作的本来意义，让小读者在轻松背下一首古

本书共4册，包括《小学生必备古诗词75首》《小时学生必备古诗词80首》《小学生古诗词53首(拓展篇)》《小学生必备文言文》。

本书贴合新课标精神，通过古诗文这一窗口，教会孩子沉浸式阅读、理解性阅读和探究式阅读的方法，教会他们如何正确的表达与交流。本书中，长辫子老师带领学生走出教室，诗人对话，探求古诗词中的创作方法，将古诗词与写作结合，将大语文中两大重难点一举击破，同时也保留阅读的趣味性、知识性。通过学习任务群驱动孩子索式学习。本书选编新课标要

“国家之魂,文以化之,文以铸之”，本书依据部编版语文新教材，收录了基础教育阶段语文教材中出现的古诗词。全系列分小学、初中和高中三个部分，本书为小学部分，每篇通过作者简介、注释和赏析三个栏目帮助学生正确理解古诗内容，领会古诗的意蕴。注释按学生不同学习阶段的水平，调整文字深浅和注释点的侧重；赏析重点评析思想内容，点明主题思

本书是小学语文现代文阅读总复习讲练结合练习册。全书以文体为纲分为三编，涵盖小学阶段重要文体。三编下设的十二个章节，囊括教材及考试常见十二大主题，包括自然旅行记、风物漫游记、生物观察簿等内容。选文均来自名家名篇或名校真题。全书讲练结合，每个章节设置两篇讲解篇、一篇练习篇。讲解篇题目涵盖小学各类文体及知识点讲解，通过“抽丝

本书按主题划分，每周一个主题，共16周，每周3篇，全书共48篇。全书精选短小精悍的文言文片段，正文全文注音并断句，配以详尽的注释与译文，同时每篇文章后设置相应的练习题，帮助孩子们开启文言文阅读的大门。每周周首页用简短的话介绍本周主题，周末介绍与单元主题或文章相关的文学文化常识。每篇文章还配有示范诵读和视频微课，方便孩子

本书共16周，每周一个主题，内容丰富，有神话故事、勤学故事、修身励志故事，还有山水游记、名人小记等，精选短小精美的小古文，帮助孩子们开启文言文阅读的大门，寓教于古文，达到读一篇古文，学会一点为人处世的道理的目的。每篇文章配示范诵读和名师微课，课后有小练习，方便孩子自学，更好地帮助孩子们学习文言文，打好文言文阅读的基础。

全书设置16个主题，每个主题精选2篇古代经典诗歌及1篇文言片段，全文注音，诗歌和文言文标注断句，方便孩子朗读，同时配以详尽的注释与译文。每篇诗文后设有“快乐闯关”训练，帮助孩子们检验学习效果。开启文言文阅读的大门。为了让孩子们能更轻松地学习文言文，每篇文章还配有示范诵读和视频微课，方便孩子自学。

“小学数学课程与教学”是小学教育专业的核心课程。为满足师范生和小学教师的学习需求，吴正宪和刘加霞两位老师带领小学数学教师团队编写了这本《小学数学课程与教学基础》。本书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据，围绕引导师范生走进儿童的数学学习世界、整体把握小学数学内容结构、小学数学教学设计的原则与基本步骤、小学数

小学数学的关键能力，是培育数学核心素养的重要内容，也是当前教学改革的热门话题。小学数学的关键能力，主要包括以下五个方面，即：运算能力、几何直观能力、推理能力、抽象能力、建模能力。本书通过对五个关键能力的解读，基于作者的自身教学实践，总结出在小学数学课堂培育关键能力的经验和路径；通过关键能力的培育，促进小学数学核心素养的