本书力图通过现代文化与现代文学、文学史新论、巴蜀文学重读、对视与争鸣、现代文学档案等栏目,在更广阔的学术平台上整体把握20世纪的中国文学与文化,以强化问题意识、倡导学术锐气,极富学术价值。全书共收录36篇学术论文,分为特稿、新视界、大文学视野、文学档案、民国文学研究、共和国文学研究和著述综述几大部分。在新一辑的成果中,
《湖湘文脉——湖南书院寻踪》一书,带读者从习近平总书记2020年、2024年两次考察湖南时到过的岳麓书院、城南书院出发,前往湖南14个市州,寻访50多所著名书院:株洲的渌江、湘潭的碧泉、衡阳的石鼓、郴州的濂溪……介绍书院的沿革规制、讲述书院的名人故事,谈及书院对中国历史和中国革命进程产生的影响,通过寻访这些书院的踪迹和
广东省博物馆协会陈列展览专委会自2016年成立以来,每两年组织举办广东省博物馆陈列展览精品评选,以及陈列展览的专家解析研讨会,为广东省博物馆的陈列展览水平不断提高做了大量有益的工作。《广东省博物馆陈列展览精品集(二)》是将第三届与第四届广东省博物馆陈列展览精品评选出的结果,遴选典型的优秀案例结集而成的(第一届与第二届的
本书稿为北京大学考古文博学院院庆举办的“北京大学考古100年·考古专业70年”特展同名展览图录,以时间顺序,分为“筚路蓝缕--中国考古学科的早期探索(1922-1952年)”“开天辟地--中国考古学科体系的创建(1952-1983年)”“与时俱进--中国考古学科体系的完善(1983-1998年)”“守正创新--中国考古
本书从详细阐释课程思政的内涵解读入手,对课程思政予以概念界定,总结归纳课程思政所具有的鲜明特性,解读课程思政所富有的价值。从客观角度分析课程思政建设的依据,由此分为两个层面展开,分别是理论依据和政策依据,以此作为对课程思政建设研究的理论基础,深入思考“课程思政”建设对于当前教育强国战略有何现实意义。厘清课程思政的核心内
当孩子发脾气时,家长应该怎么办? 本书从心理学、教育学、神经科学等方面帮助家长正确认识孩子的情绪,通过有场景、有对话的具体案例,深入了解孩子成长轨迹,阐述孩子不同阶段的心理状态和情绪发展,并指出孩子产生情绪的本质原因,提供具体的解决方案,帮助家长加深与孩子的联系,与孩子一起成长,改变过去用力过猛的育儿方式,让新生代家长
本书是专为家长设计的沟通指南。家长可以通过本书,学会如何与老师建立信任与默契,如何准确传达自己的关切与期望,又如何妥善应对孩子在学校遇到的各种问题。书中详细解析了与班主任有效沟通的方法与技巧,帮助家长解决在与班主任交流过程中的种种困惑。从初次见面的礼仪到日常沟通的小窍门,再到处理孩子问题的策略,本书均提供了丰富的实例和
和孩子谈判 智慧的父母都是谈判高手谈走坏习惯解决教育难题高情商父母育儿书籍家庭教育指南宝典如何应对男孩女孩青春期叛逆期非
本书从孩子的成长规律出发,结合真实案例进行具体分析,用七章内容为父母提供了一套行之有效的教育方法:告别独裁、学会倾听、赞赏有加、自我意识、告别吼叫、改变态度、重构关系。
本书为首都图书馆招标采购项目北京市“最美书评”征集评选活动优秀作品集,是北京市“全民阅读”工作重点项目“阅读北京”的成果展示,在中国财政经济出版社出版已经7届了,已成为我社传统项目,这是第8届。该项目以2023年“阅读北京”最美书评获奖作品中一、二、三等奖70余篇为素材,由首都图书馆组织专家审评编写,由北京师范大学文学