环境污染和气候变化是人类目前面临的非常紧迫和重要的问题。在书中，两位作者邀请每个公民一起参与应对气候问题：我们应该构建3种思维方式、采取10项具体行动。我们在未来10年如何应对气候危机，将决定我们将生活在一个什么样的世界，以及如何把这个世界遗赠给我们的后代。两位作者曾为推动《巴黎协定》的达成领导联合国谈判。在书中，作者

《气候变化科学概论（修订版）》依据联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）第六次评估报告的**结论，同时在多次讲授气候变化科学课程基础上，去伪存真、集思广义编纂而成，是国内**部针对气候变化科学课程的教材。内容主要包括：气候变化科学的发展、气候变化的观测事实、气候变化的驱动因子和归因、气候系统模式和气候现象、气候变化

全球正在兴起加速低碳转型的热潮。新冠肺炎疫情给人类社会造成的影响仍在持续，这场突发的疫情更深层次地触发了人们对生存与发展的思考。疫情下，各国一方面都积极地投入到稳就业、保生产的抗击疫情工作当中，尽量将疫情对生产和生活的冲击与破坏降到；另一方面也都努力在可持续发展视角下部署经济的绿色复苏，以更加积极的行动和雄心应对气候变

二十四节气是我国古代干支历中表示季节、物候、气候变化以及确立十二月建的特定节令，是我国古代人民对天文、气象进行长期观察、研究的产物，表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，是中国非物质文化遗产的重要组成部分。 《《二十四节气》》基于向青少年及社会大众普及二十四节气知识的目的，对每个

《二十四节气经典谚语释义》对经典节气谚语进行解读释义，同时对节气内涵及相关知识也作了阐释，按春、夏、秋、冬四个季节分为四大部分，每一部分包含六个节气，每一节气为一个单元，每个单元包含三个方面内容，分别为节气概述、谚语释义、常用谚语。节气概述主要介绍天文、气象、物候、农事、养生、民俗等相关内容；谚语释义对精选出的有较强代

当你在午饭后察觉到影子的长短及方向变换，在宁静的夜晚仰望忽闪忽闪的繁星，是否也像古人一样听懂了它们的诉说？无论生活在城市还是乡村，我们都是大自然的孩子，二十四节气，就是大自然母亲说给我们的语言。 本书以二十四节气为主线，将与每个节气有关的物候变化、经典诗词、农事民俗、传统节日、传世谚语等知识娓娓道来，唯美清新的笔触配以

《青海省灾害性天气个例分析文集（2007—2017年）》收集了2007-2017年间发生在青海省的典型灾害性天气个例，包括区域性大到暴雪天气、大到暴雨天气、大风和沙尘暴天气、寒潮天气的个例分析和技术总结，并对青海高原四类灾害性天气的时空分布、影响系统和预报着眼点做了简要的介绍。《青海省灾害性天气个例分析文集（2007—

《我们的故事：国家气象信息中心15周年纪念》从不同时期、不同工作、不同角度回忆了气象信息事业发展的点点滴滴，这些故事不仅会融入国家气象信息中心发展的历史长河，在厚重的历史当中，成为国家气象信息中心宝贵的精神财富，更会激励当代气象信息人承前启后、继往开来。

二十四节气是指二十四时节和气候，是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。

本书由重庆市教育科学研究院组织筹划，汇集全市数十位优秀生物教师，带领孩子们在四十个区县跟随二十四节气观察自然变化、记录时节物候、体验节气风俗编撰而成。本书描绘了山城的24个节气，每个节气包括节气初识、节气里的动植物、节气里的我们、节气体验活动、节气自然笔记四个板块。书中图文并茂地呈现了重庆本地的动植物资源、民俗文化、节