稿件设置了七个单元,分别由不同研究领域的老师撰写,以保障各单元均有较高的理论水平和实践指导意义。由梁刚慧老师统稿,又保障了稿件前后逻辑清晰、严谨有序。稿件第一、二单元重点讲解家长如何帮助孩子适应高中学习、生活的问题;第三单位重点讲解家长如何帮助孩子理解新高考改革、规划职业生涯的问题;第四、五单元重要分析家长如何与孩子谈

这是一本早该出版的书！ 2013年，《大西洋月刊》上刊登了杰西卡·莱西一篇题为想让你的孩子成功吗？请先允许孩子犯错！的文章。不到几天时间，这篇文章已经在美国的社交媒体和博客上被分享了成千上万遍。 毫无疑问，莱西的文章击中了父母的痛点！ 让自己的孩子犯错？是疯了吗？这居然是以后通往成功的秘密？ 要知道，在

幼小衔接要不要做和如何做，是困扰很多家长的问题。这个问题的答案是，一定要做，但要科学地、有趣味地做。本书作者通过游戏方式，让家长和孩子在家就能做好学习和身心方面的准备。本书的作者们在20余年的一线教学中发现，一年级孩子在学习能力方面出现的所谓“跟不上”的问题，其实通过一些游戏是可以解决的。如果在学前就做好了听讲能力、表

本书稿以习近平总书记注重家庭家教家风建设的论述为根本遵循，结合领导干部家庭教育的时代特征和根本任务，以丰富新时代家庭家教家风建设内涵为基点，重在引导领导干部提高政治站位，以积极、向上、饱满的家国情怀当好合格家长。书稿由社会变迁与主流家庭教育变革、家庭、家教、家风、修身、亲民、交游、情趣八个部分构成，科学性、政治性与教育

本书由“给家长的十六条建议、儿童身心发展特点、家长教育案例、专家咨询案例(学前篇为亲子游戏)、亲子自测量表”等五部分组成。围绕学生成长中部分突出问题，编撰了一部分专家案例，具有很好的指导意义。

爱冒险、搞破坏、自控能力差……那么，男孩到底怎么养才好？当今社会，竞争日益激烈，要想培养出类拔萃的男孩，必须培养他们的大格局。怎样才能培养出大格局男孩呢？本书将大格局理念融入教育男孩的每一细节中，采用众多教育事例，对家长该如何教育出有大格局的男孩进行具体指导，全面分析男孩的独特的个性特征与心理特征，并针对男孩的性别特征

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孤独症谱系障碍儿童视频示范实用指南

本书聚焦浙江开放大学教育教学改革目标,以浙江开放大学的教育教学改革为重点,研究地方开放大学教育教学改革现状,遵循“改革背景-发展历程-创新举措-实践成效及展望”路径,对近年来开放教育教学改革进行了回顾、梳理和总结。本书分析了开放大学教育教学改革背景及其影响因素,阐述浙江开放开放大学在人才培养模式改革、专业建设、课程建设

本书共四章,内容包括:“便签笔记法”为何能够提高孩子的成绩;如何运用“便签笔记法”的5个要领;“便签笔记法”在不同学科中的应用;让学校生活更有规律的“便签笔记法”。