《大学体育》一书的主要内容包括:体育与大学体育、体育锻炼、体育卫生与保健、体育与学生发展、奥林匹克运动概述、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、网球运动、游泳运动、武术、健美操、瑜伽、健身与形体训练、体育舞蹈、传统球类运动、民俗运动等内容。本书注重理论与实践结合、传统与现代结合,对激发学生运
本书以体育管理理论为基础,以高校学生为对象,从体育教学研究的目的、条件、方法入手,对构成高校体育教学这一系统的教学内容、教学模式等要素进行了深入的分析,并对高校体育管理体制与改革进行了深入的探讨。本书具备鲜明的时代性特点,为当前新形势下高校体育教学的发展以及优秀体育教育人才的培养提供了一定的理论指导,对当前从事高校体育
本书写作特点以明理、知体、达用为主线,围绕杨澄甫85拳架的结构解析、体用解读、进阶修炼和拳理溯源加以系统地体悟和阐述,以期收融会贯通之效。本书内容包括:第一章杨澄甫85拳架结构解析,第二章杨澄甫85拳架体用解读,第三章杨澄甫85拳架进阶修炼,第四章杨澄甫85拳架拳理溯源。杨澄甫定型拳架的问世无论从传统性、经典性、技术性
《洪涝灾害应急管理与水上救援实务》系统总结了我国洪涝灾害水上救援的理论和笔者多年从事防汛抢险救援及培训工作的实践经验,基于应急管理理论形成了洪涝灾害条件下的水上救援队伍建设标准、培训体系和操作要点,这在国内尚属首次。该书以安全指挥和规范操作为首要前提,大量采用实战和训练图片,图文并茂、语言严谨,可读性强,部分核心内容多
本书对我国高校体育的发展脉络进行了梳理,然后在此基础上探讨了高校体育教育的相关理论和实施方法,既有管理层面的探讨,也有实践层面的总结,同时还在比较视野下分析了中国与外国学校体育的差异,对外国的先进做法进行了借鉴。通过循序渐进的论述和对大量案例的分析,进一步分析了当前高校体育教育中存在的问题,讨论了提升高校体育教育水平的
本教材以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等文件精神为指引,结合当代大学生身心发展特点,旨在引导学生树立“健。康第一”的思想,掌握终身参与的运动技能,并促进大学体育的课程建设。本教材共分两个部分,第一部分基础理论包括大学体育、科学锻炼身体、体质健康与测
中国的传统武术文化蕴含了中华文明的优秀成果,在我国的文化发展中,占有重要地位。本书全面概述了传统武术的基本概念、起源与发展、类别与流派,以及在哲学、美学、艺术学多个领域中蕴含的独特魅力,细数了影响传统武术文化传承的多重要素,即传承者、传承方式、传承环境、传承管理等,并详细罗列了传统武术文化所传承的主要内容:尚武精神的传
本书为《米小圈趣味猜谜语》中的一册。本册故事中,米小圈和表弟大牛在小舅舅的组织下,展开了一场猜谜语比赛。比赛共分为三轮,每一轮得分多的人获胜,获胜者可以获得对方一个最心爱的玩具。最后,到底是猜谜语界的“牛魔王”大牛会获得胜利,还是“猜谜语之神”米小圈能笑到最后呢?
本书全面系统地介绍了武术表演的起源与发展以及相关概念等基本理论,阐述了武术表演的教学与训练理论以及实践,同时阐述了武术表演的打斗技巧与创编以及武术表演的舞台艺术设计等。本书紧贴社会与专业学科的需求,对武术表演的起源与发展进行梳理,构建了武术表演的理论与教学内容体系。阐述了武术表演的时代价值与市场前景。这不仅促进武术艺术
本书共五章,对中式体育教学的概念、功能、原则、规律以及教学思想、教学内容、教学设计、教学评价进行了梳理。