本汇编收录南洋华侨教育史料(以南洋华侨教科书为主)约300种，本书为第一辑。这批资料，曾先后通行于南洋各华侨学校，是为满足华侨子女教育需要而出现的，经历了移植期、改编期(南洋本)和本土期的演变，内容极为丰富，目前主要散布于东南亚地区民间及少数公藏机构，国内仅有少数公藏机构偶有收藏，不具备系统性与完备性。编选涉及理科、地

此书通过描述阿凡达、圣人和国王的生活故事，使吠陀经典的故事深受欢迎。智慧与爱是此书最重要的两大主题。它教导读者如何智慧地栖息于大地，教导读者热爱智慧，并且智慧地去爱。它独特的优势在于将深邃的哲理融入富有趣味的故事，阅读起来生动活泼。即使背后的哲学思想难于理解，却也能感动人心。或许可以称它为成年人的《一千零一夜》，它能净

本书聚焦如何通过促进数学理解更好地做好数学教育，记载作者教育教学实践中的所思、所感、所悟.全书共4篇，前3篇为站在现在回忆过去.其中第1篇荟萃作者过往听过的一些数学教育大家的报告、讲话及由此生发的诸多感想;第2篇记述作者曾经听过的一些同事或同行的典型课例及个人思考;第3篇探讨如何以技术促进数学理解，呈现作者在上海市获奖

数学教育的本质是教会学生如何思考，如何学习，但在数学概念、解题等教学过程中，师生之间思维的隔阂普遍存在，即:教师自认为比较好的概念引入方式、解题切入点等对学生来讲却很不自然.所以，教师的任务首先是在充分了解学生思维特点的基础上找到最自然的方式;其次是基于这种方式完成课堂教学和师生交流;最后还要能够不断引领学生实现不自然

即便同在复旦这一片校园内，不同的人成为自己的方式也五花八门、各有千秋，几乎谈不上什么规律。大抵也正因为如此，那讲述个人成长的一篇篇故事虽然曲折，却有着摄人心魄的魅力，启发着年轻的心灵。如果我们非要从中归纳出一点可称得上是经验的东西，那可能是一点勇气，去开启属于我们各自的内在探索之旅。无论是投身科学研究、公共服务，抑或扎

新媒体的迅猛发展不仅重塑了社会和公共生活，也深刻影响着新闻传播学科的发展与人才培养。如何面对数字化、智能化给新闻传播教育带来的机遇与挑战?本书基于复旦大学新媒体传播专业硕士项目十年的发展探索，做出了回答。全书分为五个部分:培养理念系统阐释新媒体人才培养的跨学科交叉融合、产学研联合培养理念，强调了从数字化、数据化向智能化

英语教育与教学研究 第七辑

本书中所提出的学前特殊儿童融合教育理念和方法，紧密围绕国家相关政策，充分体现了时代精神。全书共分为九章，从学前特殊儿童融合教育的概述入手，详细介绍了学前融合教育的产生与发展、现状与趋势、学前特殊儿童的评估、学前融合教育课程建构、学前特殊儿童行为问题的干预等。同时，本书还结合大量实际案例，为读者提供了可操作性强的教育建议

本书从“美之育·棠之才”美棠文化的溯源、内涵、价值以及影响力等方面展开论述，深入剖析这一文化理念在幼儿园教育实践中的具体运用和成效。本书也从美棠精神、美棠管理、美棠环境、美棠游戏、美棠教师、美棠保障以及美棠共育等方面进一步展开论述，探索、分析和总结园所各方在具体教育实践中的有效策略与宝贵经验。通过美棠文化的熏陶，每一个

佛山市博物馆于2017年底启动“佛山传统文化符号数据库”建设工作。本卷是数据库一期项目的成果，包括“传统建筑”“传统建筑构件与装饰”两部分，内容包含庙宇、塔、牌坊、祠堂、民居、骑楼、亭、桥等各类佛山代表性传统建筑，以及屋脊、瓦当与滴水、山墙、门、窗、栏杆等传统建筑构件及装饰共115个元素，每个元素均形成彩绘图和线描图，