本书是一本专门为青少年读者打造的漫画读物，内容涵盖了青春期的种种心理问题，如自我认同、心理压力、人际关系等。全书以生动有趣的漫画形式呈现，描绘了一群青春期少年在成长中面临着青春期的困扰，他们或有青春期发育的心理困扰，或者是面对了学业压力的挑战，或陷入了青春期人际交往的困惑。在这些烦恼和困难中，他们通过自我探索、家庭支持

本书旨在全面深入地探讨互联网+时代大学生心理健康教育的各方面内容，首先介绍了大学生心理健康教育的基本概念和理论基础，梳理了互联网+时代的基本知识，讨论了互联网+时代对大学生心理健康的影响，之后简要分析了大学生在互联网+时代出现的部分心理困惑，阐述了大学生在互联网+时代面临的挑战和压力，并提出了相应的改进策略，最后梳理了

《大学生心理健康》是根据教育部相关文件精神，结合大学生身心发展特点和社会实际，索美好生活——从“心”开始”“做最好的自己——了解自我意识”“展现真我魅力——解析人格发展”“突破困境封锁——应对压力与挫折”“驾驭学海方舟——构建学习心理”“提升情商指数——掌控情绪管理”“优化人际交往——和谐人际关系”“经营爱情得法——明

心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，由于生活节奏的加快，竞争意识的提高以及噪音、拥挤等环境问题的日益加剧，人们的心理负担逐渐加重，心理健康问题日益突出。《心理健康指导》主要内容涉及心理学理论知识、常见心理问题的识别与健康指导、心理危机预防与干预、不同群体心理健康知识宣讲等。教材通过理论和技能讲解，使学习者掌握运用

该书是根据《健康上海行动(2019—2030年)》《学生心理健康教育指南》和《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》等文件和法规编写的面向义务教育阶段的中小学心理教师的案头手册，全书重在突出积极心理学理念，根据小学低年级、小学高年级、初中年级3个阶段学生的心理发育特点及可能发生的心理问题等

本书主要从什么是积极心理健康、大学生自我意识与心理素质训练、大学生积极人格与心理素质训练、大学生积极情绪与心理素质训练、大学生积极人际关系与心理素质训练、大学生职业生涯规划与心理素质训练等方面进行了较为深入、系统地论述。

本书贯彻以学生为中心的指导思想，在内容安排、呈现形式及内容扩展方面，力求突出科学性与思想性相结合、理论性与操作性相结合、知识性与趣味性相结合；包含案例导入、理论学习、试听扩展等内容，试听扩展推荐了和章节相关的心理图书、电影及音乐，指导学生在兴趣中学习，以保证教材在知识层次上的实用性、趣味性和基础性。成长体验训练手册分为

本书内容包括：做照亮师生心灵的长明灯；教师之路，上下求索；探寻路径一柳暗花明觅方向；教育尊重：树立以学生为本的教育理念；教育激励：促进学生全面发展的催化剂；教育创新：打造富有生命力的高效课堂；教育发展：理清个人未来职业发展规划等。

本书共收录作者创作的四十余篇教学随笔，全书共分七章，分别为：“别说自己不能当一个班主任”“提升学生的学习能力是班主任的硬核能力”“教育应该有比分数更高的追求”“那些发生在校园里的美好故事”“让教育走进学生的心灵深处”“教务工作的辩证思考”“班主任的深度修养”。书中内容包含了作者的个人感悟和丰富的教学经验总结，记录了作者

本书共分为五个系列：关爱系列、班风改变、教师成长、家校共育、学生视角。每个系列从不同的视角来展现班主任入班后，在教师、学生、家长等方面发生的变化。