本书是讨论高校辅导员工作的一本专著。高校辅导员作为新时期高校思想政治教育工作者,是大学生日常思政育人与管理的组织者、实施者和指导者。本书结合高校辅导员的教育工作与管理工作、工作课程化模式、绩效评价体系以及考核评价体系等内容,展示了辅导员日常工作内容,最后研究了高校辅导员职业化发展的动力特征与评价模型,并给予合理化建议,
本书以现代发展理论为撰写依据,通过对高校校园文化建设的研究,进一步传承、弘扬和创新文化精神,在不断满足广大师生日益增长的精神文化需求之时,形成具有深刻历史内涵、鲜明时代精神、浓郁大学特色的学校文化。另外,本书紧扣新媒体时代高校校园文化建设实际,对校园文化建设的基本理论问题进行了系统阐释,对校园文化建设的各个方面进行了实
本书基于思想政治理论课实践教学的课程建设,从理论和实践两方面,对高等院校开展思想政治理论课社会实践作了介绍,较为系统地梳理了思想政治理论课社会实践的基本要求和组织实施,阐述了思想政治理论课社会实践的调查方法(实地观察法、访谈法、问卷调查法、网络调查法)、实践方式(志愿服务、红色旧址考察、公益活动)和报告撰写等内容。本书
本书以《军人思想道德修养与法律基础》为基本遵循,共分为七大专题。全书以教学案例为主体,通过对教学案例的呈现和剖析,使教学既立足现实,解决“切实管用”的问题,又着眼未来,关照“终身受益”的问题,全面提升学生的思想水平、政治觉悟、道德修养、法治素养和思维能力。本书案例不涉及国家领导人物、军史、国防建设等重大敏感问题,所涉案
本书为“大学、知识、政策译丛”之一。本书作者理查德·惠特利是曼彻斯特大学商学院教授,主要研究领域为商业组织、科学社会学,是目前国际上科学社会学领域最有影响的学者之一。本书将新的理论方法、文献计量评估等研究相结合,展示科研评估体系如何改变不同国家的科学知识生产和大学的组织。本书不仅对从事高等教育研究、科学政策研究和科学社
本书由全国政协委员、中国高等教育学会副会长、原教育部副部长林蕙青同志作序,是全国教育科学规划课题“新时代高校服务育人架构与机制研究”(项目编号:BFA190055)的主要研究成果。本书围绕高校服务育人生态系统中的主要生态主体:“生产者——高校、分解者——社会服务力量、消费者——大学生”开展了系统性的实践研究,在研究方法
全面建设社会主义现代化江西,人才是关键。本书结合近几年江西省高校大学生留赣就业现状进行分析,从多角度阐述留赣就业现状及原因,从政策措施、就业吸引力、宣传教育、供给侧改革等方面提出对策,从而让更多高校大学生留赣就业,以人才集聚支撑江西经济社会发展。本书还从人力资本、社会资本、政治资本、政策支持、地方满意度、个人期望等因素
在高校“大思政”工作格局下,共青团作为高校思想政治工作的一支重要力量,在实践育人中发挥着生力军作用。本书分为理论基础、内涵载体、实践逻辑三个篇章,以“大思政”格局下新时代高校共青团实践育人工作为研究对象,从“大思政”育人体系的内涵及意义出发,分析总结高校共青团实践育人的理论指引、科学内涵、发展经验等;从“第二课堂成绩单
本课题研究溯源中西方反贫困思想,汲取古今中外乡村振兴精神力量,坚持问题导向,厘清内在逻辑,聚焦后扶贫时代高校思政工作“精神扶贫”的优势,就如何助推乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴的综合路径进行探索研究,着力构建贫困地区“产业、人才、文化、生态、组织”五度空间有效振兴的可行路径,实现高校思想政治教育工作与乡村振兴的有
为了提高思政课教学的实效性,响应中宣部、教育部《意见》精神,北京物资学院思想政治理论课教学与研究部统筹安排,各个教研室任课教师指导大学生理论与实践相结合,扎扎实实开展了形式活泼多样、内容丰富多彩而又行之有效的实践活动。2013年上半年,在老师的指导下,大学生们自由组合,三到六人为一组,对北京物资学院教学与管理情况,大学