本书是讨论高校辅导员工作的一本专著。高校辅导员作为新时期高校思想政治教育工作者，是大学生日常思政育人与管理的组织者、实施者和指导者。本书结合高校辅导员的教育工作与管理工作、工作课程化模式、绩效评价体系以及考核评价体系等内容，展示了辅导员日常工作内容，最后研究了高校辅导员职业化发展的动力特征与评价模型，并给予合理化建议，

本书以现代发展理论为撰写依据，通过对高校校园文化建设的研究，进一步传承、弘扬和创新文化精神，在不断满足广大师生日益增长的精神文化需求之时，形成具有深刻历史内涵、鲜明时代精神、浓郁大学特色的学校文化。另外，本书紧扣新媒体时代高校校园文化建设实际，对校园文化建设的基本理论问题进行了系统阐释，对校园文化建设的各个方面进行了实

本书基于思想政治理论课实践教学的课程建设，从理论和实践两方面，对高等院校开展思想政治理论课社会实践作了介绍，较为系统地梳理了思想政治理论课社会实践的基本要求和组织实施，阐述了思想政治理论课社会实践的调查方法（实地观察法、访谈法、问卷调查法、网络调查法）、实践方式（志愿服务、红色旧址考察、公益活动）和报告撰写等内容。本书

本书以《军人思想道德修养与法律基础》为基本遵循，共分为七大专题。全书以教学案例为主体，通过对教学案例的呈现和剖析，使教学既立足现实，解决“切实管用”的问题，又着眼未来，关照“终身受益”的问题，全面提升学生的思想水平、政治觉悟、道德修养、法治素养和思维能力。本书案例不涉及国家领导人物、军史、国防建设等重大敏感问题，所涉案

本书为“大学、知识、政策译丛”之一。本书作者理查德·惠特利是曼彻斯特大学商学院教授，主要研究领域为商业组织、科学社会学，是目前国际上科学社会学领域最有影响的学者之一。本书将新的理论方法、文献计量评估等研究相结合，展示科研评估体系如何改变不同国家的科学知识生产和大学的组织。本书不仅对从事高等教育研究、科学政策研究和科学社

本书由全国政协委员、中国高等教育学会副会长、原教育部副部长林蕙青同志作序，是全国教育科学规划课题“新时代高校服务育人架构与机制研究”(项目编号：BFA190055)的主要研究成果。本书围绕高校服务育人生态系统中的主要生态主体：“生产者——高校、分解者——社会服务力量、消费者——大学生”开展了系统性的实践研究，在研究方法

全面建设社会主义现代化江西，人才是关键。本书结合近几年江西省高校大学生留赣就业现状进行分析，从多角度阐述留赣就业现状及原因，从政策措施、就业吸引力、宣传教育、供给侧改革等方面提出对策，从而让更多高校大学生留赣就业，以人才集聚支撑江西经济社会发展。本书还从人力资本、社会资本、政治资本、政策支持、地方满意度、个人期望等因素

在高校“大思政”工作格局下，共青团作为高校思想政治工作的一支重要力量，在实践育人中发挥着生力军作用。本书分为理论基础、内涵载体、实践逻辑三个篇章，以“大思政”格局下新时代高校共青团实践育人工作为研究对象，从“大思政”育人体系的内涵及意义出发，分析总结高校共青团实践育人的理论指引、科学内涵、发展经验等；从“第二课堂成绩单

本课题研究溯源中西方反贫困思想，汲取古今中外乡村振兴精神力量，坚持问题导向，厘清内在逻辑，聚焦后扶贫时代高校思政工作“精神扶贫”的优势，就如何助推乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴的综合路径进行探索研究，着力构建贫困地区“产业、人才、文化、生态、组织”五度空间有效振兴的可行路径，实现高校思想政治教育工作与乡村振兴的有

为了提高思政课教学的实效性，响应中宣部、教育部《意见》精神，北京物资学院思想政治理论课教学与研究部统筹安排，各个教研室任课教师指导大学生理论与实践相结合，扎扎实实开展了形式活泼多样、内容丰富多彩而又行之有效的实践活动。2013年上半年，在老师的指导下，大学生们自由组合，三到六人为一组，对北京物资学院教学与管理情况，大学