本书主要分为学习的内涵与延伸、大学生学习的特征、大学生常见的学习心理障碍及调适方法、大学生学习能力培养与潜能开发等方面进行叙述。本书是为了帮助那些在学习上存在困难的大学生，让大学生们能够更好地、更有效地提升自身的学习素养，形成更加积极的学习态度。它是在帮助大学生解决学习问题、提高学习素养上的首次尝试。本书的导读部分旨在

本书共九章，内容包括：创新创业概述、创业者与创业团队、创新原理与创新方法、创业思维与创业行动、创业机会与创业风险、商业模式的选择与创新、创业资源与创业融资、创业计划书的撰写与展示、新企业的创建与管理。具体包括：时代呼唤“大众创业，万众创新”、创新创业与个人发展等。

本书采用模块化设计、任务式教学的编写方法，共分为10个模块，34个学习任务。每个模块有明确的知识目标、能力目标、素质目标、引言、知识图谱和任务实施等内容，引导学生自主思考学习。每个任务点有具体的任务布置、任务准备、任务实施、情景导入、任务分析、课堂活动、云课堂等环节，引导学生全面拿握学习内容。

本书回顾了外语学院的历史,整理了学院的历任领导、历届教职工和历届学生;梳理了学院近些年的教学及科研成果;摘选了学院近年的重大事件,以此为学校暨学院110周年庆典献礼。本书共分6章,分别从学院概况、教学成果、科学研究、人才培养、历届教职工、历届学生六个大的方面介绍了河南大学外语学院从初创到发展至今的全过程。书后还附有4个

本书以“双师型”教师理论作为基础，在明确“双师型”教师相关概念和内涵，以及理论基础的前提下，对高校“双师型”教师队伍建设与评价改革的新趋势和意义进行了分析；之后，分别从师德素养能力、课程思政教育能力、教学能力、专业建设能力、社会服务能力、国际化能力等方面对“双师型”教师各方面能力的培养和评价改革进行了系统性研究。

《大学生管理与实践创新研究》涉及大学生能力培养、助困帮扶与就业指导、日常管理与集体建设等方面的内容，呈现了各位高校辅导员、班主任老师为做好高校学生工作所洒下的辛勤汗水和做出的不懈努力，展现了他们在大学生管理服务工作中的创新智慧和科学设计，是加强和改进辅导员队伍建设，促进辅导员核心素养发展的一项重要成果，具有重大的理论与

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书稿从大学生就业概况、求职准备、求职简历撰写、面试准备与表达能力提升、求职礼仪和心态调节、就业权益维护、初涉职场等方面进行论述，具有较强的针对性，对于毕业大学生的就业具有较强的指导价值和实践意义，有助于大学生了解就业方面的信息和内容。本书结合社会形势、高校特点、学生实际编写，力图突破传统就业指导课程撰写的固有思维模式，

经济全球化正在全球性范围内蔓延，经济全球化的实质是一场“人才的革命”，对人才提出了更高、更新的要求。本书首先对高校人才培养改革的必要性进行了探究分析，对创新及创新人才培养的相关理论做了简要阐述。系统而全面的介绍了高校人才培养的要素、原则、要求以及模式，构建了高校人才个性化培养模式的基础，从创新性教师队伍建设、训练平台建