《批判性媒体素养指南:媒体参与和教育变革》为媒介文化领域的一部方法论著作,旨在为教育工作者和教学计划提供应对新媒介的理论框架和实际案例。本书首先从媒介理论角度阐述媒体文化研究的发展和相关思想演进过程,包括从法兰克福学派到如今有关信息和权力的交叉理论。通过将表征政治与批判教育学相联系,两位作者为理论化的教育和信息通信技术
本书包含六个章节,分别是新时代传媒高等教育的变革与趋势、传媒类高校跨学科与专业融通建设、全媒化传媒人才培养的课程建设与资源赋能、新时代传媒人才培养的实践教学路径探索与实践、应用型传媒类高校的师资队伍建设、四川传媒学院人才培养改革举措与育人成效。本研究基于新时代对传媒人才的新需求,提出培养国家和传媒业需求的全媒化人才,从
全书通过118个实用技巧讲解+118集教学视频演示+160多个素材回复文件+144页PPT教学课件,通过“提问生成+修改润色+热门模板+应用案例”4大专项内容,帮助小白快速成为AI文案高手!本书具体内容包括16种AI提问技巧、13种指令优化技巧、11种高效提问技巧、9种文案修改技巧、7种文案润色方法、11类营销文案指令
随着新媒体、电子商务等行业的快速发展,行业对相关专业人才的需求与日俱增。本书以“内容+案例”的形式,深入解析新媒体基本概念,引导读者进行前期调研,助力读者定位内容、读者、品牌等多个方面,最终引导读者掌握各种文案形式的精妙表达。每一章节通过实际案例分析,模拟真实场景,使读者更深刻地感受新媒体文案的创作挑战,并提供了丰富的
本书收录了昝廷全教授在重要学术期刊发表的代表性论文,主要包括两个部分:第一部分包括拓扑传播学初探、价格形成的信息自组织机制、智能传播系统模型和传播有效性原理的粗集模型等;第二部分详细介绍了传媒经济的哲理基础、相关模型和应用理法,特别给出了元宇宙经济的哲理、数理与技理相对完整的系统介绍等。本书适合大学传播学、传媒经济和经
本书从图书馆基础知识出发,剖析阅读推广的内涵、条件与要求。通过分析阅读推广媒介和工作机制,论述图书馆多样阅读推广活动的开展,如讲坛、读书会和图书漂流等。同时,本书对图书馆阅读推广的创新模式,如家庭、数字和智慧阅读推广模式进行探索,并对“城市书房”这一新型阅读推广模式进行解读。书中进一步阐述中国传统文化的生成、发展及其当
本书以出版技术的变革为主要依据,将我国出版历史划分为雕版印刷术发明前的抄写复制时期、雕印刻制的版印时期、采用铅活字排版印刷的近现代出版时期。下册对我国近现代的印刷技术、版式装帧、编辑活动、经营管理、出版人物、书刊流传、出版文化等方面内容作了细致阐述。
该书主要记录重庆市涪陵区图书馆从1976年10月建立到2023年6月期间发生的变化,全书分为编年发展史、专题发展史、统计年表、附记等五个部分,通过图文并茂的形式,着重记录涪陵区图书馆从无到有,从小到大,逐渐成为涪陵区公共文化发展的主阵地、涪陵文化新地标的演变过程,展现了涪陵区图书馆事业的发展历程,也从一个侧面反映出重庆
数字游民(DigitalNomad)是积极运用数字技术,实现远程工作并借此获得自由探索世界机会的群体。他们代表着一种新兴的工作和生活方式。西方学者围绕数字游民的个体流动、地理套利、工作与休闲平衡,以及线上与线下社区营建这四个密切相关的核心议题展开了大量既有理论深度又充满社会关切的研究。本书将这些研究成果翻译成中文集结成
《信息组织与信息构建》将这三个方面的内容有机地整合在一起,兼顾传统信息组织知识及其在网络时代的发展趋势,关注传统的信息组织的原理、方法、流程、技术以及现代的数字资源的微观组织和宏观整合;关注作为信息组织新形式的信息构建的原理、方法、技术和应用;关注作为信息组织高级阶段的知识组织的原理、方法和技术。《信息组织与信息构建》