本书具体包括11章主体内容和附录数据报告，反映了党的十九大以来北京科技工作者的基本工作情况、科研活动、科技成果与奖励、交流进修、职业评价、生活状况、社会参与和观念态度等方面的新情况、新变化、新问题，并呈现了青年、女性、医务、有境外经历的科技工作者群体的现状和变化。

中国科技成果转化年度报告2023（高等院校与科研院所篇）

基于深度学习及图像处理的沥青路面裂缝检测方法研究

国家高新区创新能力评价报告2023

《数字奇迹》旨在帮助读者探索并理解元宇宙这个新兴的数字领域，以及如何应用这些变革来创新和改善业务。通过阅读本书，读者将能够了解元宇宙的核心概念，以及如何应用这些概念来改进数字商业、数字社区和消费者数字体验。本书以通俗易懂的语言呈现了未来科技的主题和丰富的例子，帮助读者理解复杂的概念。无论你是企业家、创业者、数字营销人员

中国上市公司知识产权指数报告2023

迈向科学教育中的表征能力框架

本书阐述了STEM教育与科学教育的关系，认为科学教育是STEM教育的重要组成部分，为STEM教育提供了科学知识和实验方法等基础，STEM教育更加强调学科之间的综合性和实践性，并在问题解决过程中激发学生全面理解和应用科学知识，两者都可以作为培养创造力和批判性思维的有力手段；本书进一步探索了如何在STEM教育中培养学生的创

如何理解、识别和培养科学天赋学习者，这是当代教育工作者、家庭和社会面临的共同课题。不同于传统观念对于天赋的本质主义理解，《国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战》诸位作者主张以建构主义观点理解科学天赋，指出拥有科学天赋的学习者需要多方面的支持才能兑现其科学天赋，并详细介绍了满足这些教育需求的一系列策略。

《2021—2022新疆科技统计年鉴》一书汇集了新疆工业企业、高技术产业、高新技术企业、研究与开发机构、高等学校、科技投入与产出、科技计划项目等方面的重点指标和数据，以及与科技关联的主要经济社会指标和数据。数据详实，信息量大，指导性强，是社会各界了解新疆科技发展全貌和科技进步现状的重要窗口，也是各级管理部门、企业和科研