为了深入贯彻党的二十大精神，编者紧紧围绕“立德树人”根本任务，以“健康第一”为指导思想，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《高等学校体育工作基本标准》为依据，以全面促进大学生身心发展为出发点，将体育的健身价值、社会价值，以及对身体发展的积极作用等内容融入大学体育课堂，对提高大学生的体育素养和欣赏

本书以“健康第一”为指导思想，结合高职院校体育公共课的教学实际和特点，以培养高职学生的健康意识和体育实践能力为重点，为高职学生提供身体锻炼的指南。根据新时期高职高专教育的特点，本书涵盖理论知识和实践知识两方面的内容：理论知识讲解了体育概述、营养与健康、体育锻炼的科学方法、职业体适能的相关知识；实践知识不仅介绍了田径、篮

为了适应和满足普通高校教育快速发展的需要，我们组织了普通高等教育规划新教材编审委员会，经过长期调研，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的指导精神并结合教育部《关于深化教学改革培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》，根据普通高校教育人才培养目标及要求，遵循普通高校教育教学特点，针对普通高校学

本书是对《当代大学健康体育教程》的修订，分为三个部分，分别为理论篇、实践篇和体质健康测试篇。理论篇围绕体育文化、体育健康、高校体育进行编写。实践篇包含篮球运动、足球运动、健美操、体育舞蹈等18个项目。体质健康测试篇则介绍了体质健康测试项目、体质健康测试评分标准、体质健康测试项目的锻炼方法与注意事项等。本次修订在保持原有

本书是一本帮助大学生认识体育、科学健身、增强体质的指导性教材。本书以体育与健康课程标准和大学生体质健康标准为依据，全面介绍了高职院校体育课所学内容。全书共十四个项目，项目一至项目三介绍了体育基础知识，包括体育与健康、体育锻炼的原则和方法、运动损伤与处置；项目四介绍了职业体能训练与职业病的预防；项目五至项目十四介绍了篮球

本书共分为24章，主要内容包括：大学体育概述、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、太极拳、跆拳道、健身健美、健身操、体育舞蹈、瑜伽、游泳、帆船、皮划艇、浆板、定向越野、户外拓展、体育游戏、运动安全、体质健康测试等。本书突出了教材的时代性、实用性和可读性。

本书围绕大学体育与健康教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。本书分为10章，分别讲述了：大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动、武术运动、休闲运动、极限运动、奥林匹克运动会与体育锻炼的卫生保健等内容。本书内容翔实、案例丰富，篇幅适中，结构合理，可读性强。本书配有相应的数

随着社会的进步和学生的兴趣以及对教材的需求，本书以育人为根本目标，用情境模块的编写思路统领全书，注重引导培养良好的体育锻炼习惯，掌握科学的体育锻炼方法，对提高学生的个人身体素质，进而增强体质，具有十分重要的意义。在本书编写指导思想上着重强调了内容的实用性，尤其是以立体化、全方位教材建设理念，加强了教学素材库视频资料建设

本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神为指导，以“育人为本”为教育根本、以“健康第一”为指导思想、以“终身体育”为终极目标，统筹学生需求、教师需求和学校需求，立足全人群和全生命周期两个着力点，从供给侧和需求侧两端发力，在传统体育教材基础上融入总结性思维导图和视频教学二维码

本教材针对高等教育本专科学生，旨在给大学体育教学提供一本实用可操作性强的教材。本书按教学需要组织编写，内容分为三部分，第一部分为体育理论基础，包括体育概述、健康体适能、体育锻炼的理论基础、体育锻炼与保健、体育文化等内容；第二部分为运动技能，分别介绍了田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳等运动；第三部分为体