《小手翻翻立体玩具书动物篇》以认知为目标，用魔法式的纸张艺术，将各种动物以立体的形式呈现在他们的眼前。宝贝用小手一翻，逼真的立体画面“弹跳”而出，能瞬间吸引宝贝的注意力，引领宝贝动手去玩、动眼去看、动脑去探索，激发阅读兴趣，让宝贝在玩乐中学习，在阅读中游戏。这是一套让小宝贝爱不释手的立体手掌书，集认知、玩具功能于一身，

本书分为4个阶段、16个专题，主要内容包括认识篇——初步准备、规划篇——职业生涯规划、实践篇——就业、飞跃篇——职场进阶。本书知识讲解全面，内容深入浅出，每个专题设计了思政园地、情境导入、案例赏析、实践课堂和课后拓展等小栏目，旨在帮助大学生合理管理学业，客观有效地认识自我，增强职业意识，明确自己的职业目标，找到自己的职

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的“二十大”精神为指引，以国家系列就业政策为依据，鼓励、动员、引导医学毕业生积极投身到“健康中国2030”中体现自身价值，旨在帮助医学生分析就业环境，树立正确的职业观、就业观、择业观。本书立足实际，内容丰富，对医学生的就业提出了指导。一是带领医学生剖析专业，确立职业发展方向，学

本书为上海教育科学研究项目“基于幼儿童真表达的‘画-话’联结活动开发与实施研究”的研究成果。语言是交流和思维的工具。它作为一种符号系统，可以与绘画符号系统相辅相成，表达幼儿内心真实的想法。所以本书基于童真表达内涵、幼儿发展规律和课程设置理念开发了童“情”、童“知”、童“想”三大系列活动，设计了“想画就画”、“心情日记”

随着全球经济的不断发展，物流产业与科技创新已经成为推动社会经济发展的重要动力，产业结构的调整和创新能力的提升成为各国经济发展的重要方向。在物联网、大数据、人工智能等技术快速发展的背景下，物流产业也正在经历着前所未有的变革。科技创新不仅可以提高物流企业的运营效率，还可以通过智能化的解决方案，满足消费者对物流服务的高品质要

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本书的主要章节及内容包括：中小学人工智能教育的影响因素与生态；中小学生人工智能素养的内涵；新一代人工智能背景下的中小学人工智能课程内容；中小学生人工智能教育平台与资源；素养导向的中小学人工智能教学模式；素养导向的中小学人工智能教学实践案例；中小学生人工智能素养的测评；中小学教师人工智能教学胜任力。

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