本书的主要内容包括“我与班级”“我与课堂”“我与学生”三个部分，上篇“我与班级”中，讲述了作者作为班主任，在带班过程中偶然发生的美好瞬间，从这些瞬间感受到幸福。中篇“我与课堂”展现的是作者在课堂中与学生们互动互助，把每一节课都变得生动有趣，学生开心接受教育得以健康成长，老师亦得到育人良方反思和同步提升。下篇“我与学生”

是一本致力于深入探讨和研究班主任工作方法的专著。在当今教育环境中，班主任作为学校教育中不可或缺的角色，承担着培养学生综合素质和个性发展的重要使命。本书汇集了来自教育界的一流专家和资深班主任的经验分享与研究成果，旨在为广大教育从业者提供实用的指导和启示。本书首先从班主任的角色定位出发，探讨了班主任在学生教育中的重要作用以

本书立足卓越教师心理与行为特征，从教学行为层面和育人行为角度系统阐述了卓越教师心理和行为的内涵、理论基础以及卓越教师行为提升与促进策略。书稿从教师个人素质、教学情境创设、教学过程掌控以及教学结果评价等维度分析和提炼了卓越教师行为特征理论模型，进而通过课堂观察、专家访谈、问卷调查以及结构方程模型等实证研究方法构建了卓越教

本书是深圳市欧阳凌洁名班主任工作室全体成员用实际行动创建生命在场的完美教室的心血之作。本书全方位介绍了完美教室中一班一品班级文化建设，完美教室里的温暖故事，完美教室里的育人智慧，班级育人方略四个方面的内容，从指导思想到管理措施，再到工作细节，完美展现了编者们扎实的理论功底、丰富的实践经验和别具一格的工作作风。本书内容丰

本书立足一线班主任和德育工作者的视角，从班主任工作的方式方法入手，通过具体可感的教育故事和教学案例、家庭教育、家校共育思考与实践等，深入浅出、通俗易懂地呈现了一个普通班主任扎根基础教育，心怀教育信仰，在平凡的岗位上如何成长为一名教育名师的成长历程和教育思考与探索，是一线青年班主任教师专业发展的指路明灯，也为学科青年教师

本书共分六章，分别是“做良好师德师风的践行者”“守住师德师风的底线”“弘扬师德师风正能量”“提高师德水平和业务水平”“让师德师风在终身学习中升华”“让良好师德成为学生学习的榜样”，为教师如何提高师德师风修养提出了具体方法和路径。

本书共20套试卷，包含10套真题试卷和10套预测试卷。真题试卷涵盖2018年下半年至2023年下半年的真题，有助于考生把握考试的题型、难度及命题趋势，感知考场形势；预测试卷在深入研究考情、真题的基础上进行命制，有助于考生检测知识掌握程度，查漏补缺。本书的答案解析细致详尽，设有易错提示和方法技巧等栏目，帮助考生梳理重要及

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本书是在深入分析小学教师资格笔试历年真题与考情的基础上编制而成的考试备考用书。本书共20套试卷，包含10套真题试卷和10套预测试卷。真题试卷涵盖2018年下半年至2023年下半年的真题，有助于考生把握考试的题型、难度及命题趋势，感知考场形势；预测试卷在深入研究考情、真题的基础上进行命制，有助于考生检测知识掌握程度，查漏