本书为“八闽教育名家系列丛书”文选系列之近现代卷。自唐、五代以来，福建人杰地灵，教育思想丰厚绵延，学术名家璀璨辈出，教育实践周正演进，对福建省教育传承与创新实践有切实的借鉴和启示价值。本书选编了福建教育历史上产生重大影响的近现代多位教育名家的代表性著述，这些经典作品体现了诸名家深厚的教育造诣，反映了当时的教育学术水平、

本书是对自然生长理念下幼儿园教育探索实践的一次梳理与反思。作者担任园长的14年间，提出“教育当如树”的办学思想，以“让每一个生命自然生长”为办园理念，以“办一所自然生长的幼儿园”为办园目标，从理念、管理、环境、课程、家校融合等方面大胆创新，形成了独特的办园模式。幼儿园仿佛是一片森林，孩子们在其中自由地呼吸、成长、绽放，

《西安博物院院刊》是西安博物院立足其丰富的历史文化资源，为发挥其科学研究属性和独特的藏品资源优势，开展学术研究与交流，而组织编纂的历史文物专业学术性刊物。西安博物院馆藏文物资源丰富，馆藏文物时间跨度从周秦汉唐到宋元明清，反映了十三朝古都西安三千多年的城市发展史。《西安博物院院刊》第一辑特邀葛承雍、冉万里、李令福、王双怀

本书以妙趣横生的语言，将枯燥复杂的微生物世界描绘得生动形象。这部作品通过“灰尘”这一微小而常见的载体，揭示了细菌、病毒等微生物的奥秘及其在自然界和人类生活中的作用与影响，以微观世界的视角，带领孩子们走进一个既熟悉又陌生的世界，了解灰尘的奇妙旅程。高士其先生以独特的视角和深入浅出的讲解，让读者在轻松愉快的阅读中增长知识，

本书第一章是顶层设计，谈治班策略；第二章到第五章包含班干部选拔与培养、班级活动指导、学生问题行为矫正与心理健康教育、班级突发事件处理等内容；第六章关注协同教育、家校沟通；第七章着力于班级多元评价机制的构建；第八章则聚焦教育案例撰写与育人故事演讲。

本书首先对在线教学的情况进行概述，探讨什么是在线教学、中国在线教学行业的分类。随后对在线教学的发展历程做了介绍，重点介绍驱动在线教学的因素。回溯我国相关的政策法规，具体分析在线教学的师资、内容、工具、技术和平台建设等方面的情况。新世纪的第一个20年，基于互联网的普及和技术发展，以及教育意识的增长，在线教学增速喜人。新冠

该书以国家-社会关系理论为分析框架，以公民社会理论、资源依赖理论、自组织理论、新公共服务理论为理论支撑，围绕培育主体、培育客体、培育行为和培育效果等要素，从政府的角度对我国自发性群众体育组织的培育进行了系统的理论研究和实证研究，为政府培育自发性群众体育组织搭建了基础性的理论体系和分析框架；对目前政府培育自发性群众体育组

本书拟基于中国思想家的代表性文本如《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《墨子》《韩非子》《荀子》《孙子》及魏晋时期文化之集大成者《世说新语》，同时兼顾代表性成语典故与传说，从西方修辞的理论视角就其多版本英译进行比较与评析，并基于具体修辞目的针对中国文化外译如何译以及译给谁看提出自己的看法。具体内容包括中国文化翻译导论，孔

本书从小学语文阅读角度出发，分析了小学语文阅读理论基础，从阅读内容的选择、阅读的方法、教材内容的阅读等方向，进行分析，从而对小学阅读教学策略的优化、阅读课堂模式的建构、文体类型的拓展等方面阐释小学阅读教学的精要，并给出大量优质教学案例。小学文本不同的解读思路体现独特的教学主张，优质的课堂形态呈现有效的教学策略，本书立体

本书是由中央戏剧学院教师葛袁亮翻译的一本戏剧教育教学方面的译著。原著作者为美国的迈克尔·弗莱明。本书分为9章，从戏剧学习、规划课程、教学方案、戏剧评估、戏剧发展、戏剧与美学等方面多角度展示戏剧教育教学原理与方法，从本书中读者不仅可以体会到戏剧对培养孩子想象力创造力和沟通表达能力方面的重要作用，也能够感受到