中国武术精神，植根于古老东方的哲学土壤，历经千百年演化成以“仁、义、礼、智、信”为核心的武德观、“刚健有为、自强不息”的生命态度，以及“天人合一、内外兼修”的修行哲学。在当代社会，中国武术精神不仅保留了传统礼仪与道德准则的教化作用，还发展成为促进身心健康、增强民族认同、推动文化交流的重要载体。本书是一部深入探索中国武术

本书是一部由2024年度“全国优秀教育工作者”荣誉获得者张喜忠所著，讲述他关于心新教育的教育理念和教育事例的图书。本书以第一人称叙事，涵盖大量关于心新教育的教育事例，读者在阅读这些感人事迹、校园趣事的同时，能体会到作者对我国教育、对学生未来的拳拳之心。自2019年建校至今，华迈中学捷报频传。这所位于澄迈县的“乡镇中学”

本书从“美之育·棠之才”美棠文化的溯源、内涵、价值以及影响力等方面展开论述，深入剖析这一文化理念在幼儿园教育实践中的具体运用和成效。本书也从美棠精神、美棠管理、美棠环境、美棠游戏、美棠教师、美棠保障以及美棠共育等方面进一步展开论述，探索、分析和总结园所各方在具体教育实践中的有效策略与宝贵经验。通过美棠文化的熏陶，每一个

本书以一年365天日历的创新形式，一日一小节具体的有针对性的家教话题、思考和父母成长训练，指导家长成为学习型父母。希望各位读者从中联想到自身的情况、自己面临的问题，在阅读、思考与育儿实践中，找到解决困扰自身问题的答案。

“诱思探究教学模式”由陕西师范大学张熊飞教授于20世纪80年代提出，经历了三十多年的探索实践，形成了一套科学完整的教学理论。本书是这套教学模式思想、方法的集合之作，由“教学价值观·三维教学目标论”“教学职能观·诱思教学和谐论”“教学过程观·探究学习方式论”和“教学技能观·认知教学设计论”四大部分理论体系构成。提出了按照

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本教材基于智慧树精品在线开放课程系统研发，是一部以“掌握环境创设的知识与指导方法”为主线，以综合性、应用性和学科融合为特点，支持幼儿园教师教育环境创设素养能力培养的实用教程。本书逐步阐释幼儿园教育环境创设的程序性知识，利用案例展开讨论，对点匹配实景图片，图文结合，为读者提供切实可行的环境创设方案，强调通过创设“有准备的

在新时代，我国教师教育变革中最值得关注的五个方面是教师队伍建设、教师素养结构重塑、教师学习方式转变、教师工作负担应对、教师教育学科建设等。本书聚焦新时代教师教育变革这一主题，围绕这五个方面重点探讨了职前职后教育升级、中国特色教师队伍建设、现代教师素养建构、现代教师学习方式演变、教师工作负担应对、教师教育体系重构等问题，

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