本书采用文体细读的方法和比较的方法,通过分析庄子文本中的身体概念,厘清身体一词在文本中的含义,梳理中西方身体思想及其美学意义,结合庄子文本的身体问题,力求重构庄子身体思想及其美学意义的可能性和必要性。本书透过《庄子》文本,阐述身体思想和庄子的思想核心“道”是密不可分的。全书采用文体细读的方法和比较的方法,通过分析庄子文
本书认真分析了情绪敏感者面临的现状以及其心理、生理的表现,并对这类人群提出了科学合理的调整建议。具体内容包括“你是情绪强烈又敏感的人吗”“情绪强烈是一种大脑差异”“一颗掉落后便远离了树的苹果”“从隐藏自我到绽放自我”“与家庭的关系”“给情绪强烈者的建议”“工作关系与友情”等7章。本书为那些敏感、有共情力的人而作,提供心
本书中探讨了出生、死亡、幸福、欲望、自由等主要伦理问题,说明人应该如何思考生活的意义;并提醒我们,应该对那些经常主导着道德论辩、事实上不过是诱人噱头的绝对原则保持怀疑。
本书在忠于《道德经》原著的基础上,详细注解、翻译原文,并从为人、从政、经商等方向列举了大量案例,无论是从内容上还是在版式上都力求呈现出多方位的立体化效果,使读者能够更便捷地体会和感悟这部两干多年前的哲人圣典。
本书分为七个章节,包括休谟经济伦理思想的时代背景和理论来源、休谟的伦理思想及其与经济伦理思想的区别和联系、休谟的商贸伦理观、休谟的货币伦理观等。
978-7-5701-2687-3本书系选取以“四书”、《诗经》、《道德经》等为代表的中华国学经典,校勘业已出版的注音、注释本,结合学界最新的研究成果,对上述经典进行重新注音、注释。书系为适合新时代青少年朋友方便携带、随时诵读的大字、注音、注释版国学经典读本。本书系选取以“四书”、《诗经》、《道德经》等为代表的中华国学
ISBN978-7-5701-2674-3本书系选取以“四书”、《诗经》、《道德经》等为代表的中华国学经典,校勘业已出版的注音、注释本,结合学界最新的研究成果,对上述经典进行重新注音、注释。书系为适合新时代青少年朋友方便携带、随时诵读的大字、注音、注释版国学经典读本。本书系选取以“四书”、《诗经》、《道德经》等为代表的
本书从家庭教育的角度重新解读了新时代的家风,并把中华传统家风与科学教育理念相结合,为读者们奉上了一节生动的家庭教育课。本书分为8章,第一章阐述了什么是家风,第二章点出了家风教育对孩子成长的重要性,第三张介绍了好家风的“六把标尺”,第四章则带读者们领略了几大名门望族的家风家训以及蕴含其中的教育真谛,第五章是正家风教育中的
本书介绍了笛卡尔的哲学思想,表明了笛卡尔最大的成就在于倡导和实践了以数学为研究工具的物理学,他的哲学则是为支持自己的自然科学研究而发展起来的。