本书是对大学物理是课程重新设置的一个尝试，它突破了基础物理课程以“编年史”介绍的教学模式，采用了一个全新的教学理念来讲授物理学，即按照物理学发展过程中不可替代的六个重大物理思想来介绍物理学，突出了物理学的骨架，这种做法适应目前物理学科的发展，可以解决由于物理学学科的发展引起的知识量剧增和物理教育在选择教学内容时无从下手

老版的新编大学物理（上、下册）、新编大学物理学习指导、新编大学物理习题集共4本是于2004年2月在科学出版社出版，出版后在我校2003级、2004级学生中使用。但由于长达十年间未作修订，已滞后于目前高等教育的发展、不能与时俱进，且在教学使用中也反映出老版教材的一些错误与不足。

本书适合于非物理专业，包括理论物理四大力学的主要内容，其中理论力学部分包括弹性力学和流体力学的部分内容。

爱因斯坦在1905年**次写下E=mc?这个公式，撼动了整个世界，彻底改变了人类的时空观，几乎宇宙所有的奥秘都隐含于相对论中，人类也因此对时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量都有了全新的认识。考克斯和福肖教授带我们从21世纪的科学角度，重新去思索这个著名的公式。不同于其他介绍相对论的书，本

《伟大科教成就：千年物理之光/中华复兴之光》介绍了古代对共振与声波的认识、对共鸣与隔音的利用、声学在乐器上的运用、奇妙的古代声学建筑、对光源的认识与利用、对大气光现象的观测、的成像实验、对光学仪器的研制、对雷电现象的认识、磁现象与电现象记载、人工磁化法的发明、指南针的发展与演变等内容。

本书通过丰富的史料，以优美的笔调，生动考察了浑沌概念的内涵及其科学、文化意义。作者使用计算机绘制了大量图形，揭示了一维映射和二维映射的迭代、分岔和极富魅力的浑沌运动，并提出了一些值得思索的科学与文化问题。

《量子信息物理原理》系统介绍了量子信息论的物理原理。全书内容包括量子测量问题、双态系统、量子纠缠与纠缠分析、Bell型空间非定域性及分析、退相干分析、纯化与相干性恢复、不可克隆定理与量子Zen0效应、量子态超空间转移、量子门与简单量子网络、量子算法、量子误差纠正与保真度、量子信息论等，共计13章。重点在于阐述物理原理。

量子计算与量子信息原理（第一卷：基本概念）

分形几何是是研究不规则几何对象的科学，在许多方面颠覆了传统几何学的思想，被称为是大自然的几何学。本书用通俗易懂的语言、精心挑选的例子、精美生动的插图介绍了分形几何的产生过程、基本内容及其应用，并详细剖析了它与传统几何的区别以及产生过程中的突破性思想。

本书系统论述光学实验的相关教学内容。本书由5章组成：第1章介绍进行光学实验所需要具备的基础知识；第2章是应用光学基础实验，安排16个基础实验；第3章是物理光学实验，安排18个基础实验；第4章是激光实验，安排14个基础实验；第5章是信息光学实验，安排8个基础实验。本书主要用于光电信息科学与工程专业的基础光学实验的教学，也