本书共分七部分,内容包括:课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。
本书选取了六盘水市第三中学在课堂教学改革实践中形成的一些典型课例,并邀请一线教师对课例进行评析,希望进一步总结经验,引领示范,推广改革成果,促进区域教育教学质量提升,培养更多的担当民族复兴大任的时代新人。
本选题策划背景截至目前,《语文(第三版)2020》及配套习题册已改版近两年半。党的二十大召开,加之部编版语文教材的启动,使得本套教材需要做必要的改版,以便更好地贯彻落实二十大精神、避开和部编版语文教材重复的内容并拉开必要的区分度,以供之后的教学继续使用。本次改版幅度较大,教材更换了一半的课文,力求既贯彻二十大精神又突出
本书作者孟静现任华师大二附中化学教师,专长化学教育。本书是“美国高中课程辅导系列”之一,针对美国高中化学和AP化学课程的要求进行编写,内容主要包括物质结构、基本化学反应、化学动力学、化学热力学、化学平衡,内容和难度略超出欧美高中学业要求,内容和难度略超出欧美高中学业要求。本书采用中文导学、英文例题的编写模式,内容编排具
"本书为教师教育国家级精品资源共享课配套教材。在第一版的基础上,依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》进行修订。本书运用课程理论和认知语言学原则,介绍了英语课程标准的专业分析系统,把课程标准、教学、教材、评估等相关要素统一在一个理论框架中,帮助基础英语教师,尤
本书中,全国名师何捷以一线教学为切入点,重点解答当前青年教师最为关注、最为疑惑的教学痛难点。全书分为四大板块,共35讲,针对双减时代的教学变革、高质量语文教学、优化习作教学等教学难题,相应地提供新概念、新做法和新理念。每一讲中,作者都从一线教师的教学实践难点出发,结合先进理论与丰富经验,介绍可靠的案例做法,分享可执行的
本书内容包括:从体验自然开始、从观察动物开始、从欣赏植物开始、从体察人物开始、随时随手记录灵感、学会快速阅读,提升阅读量、复述能力比背诵重要100倍、在阅读中接收和理解信息、从阅读中感受主次、领悟作者的观点、训练概括的能力、学会有效描写等。
本书共分九章,主要内容包括:红花岗区第二小学“星光”文化建设的实践研究;遵义市第四初级中学特色文化发展实践;新蒲新区第三小学特色发展的创新探索;遵义市播州区保利小学“出彩德育评价”实践研究等。
本书梳理了张英同志作为校长,探索首都师范大学附属中学大兴南校区,以“让每个生命都出彩”为学方向,创新九年一贯制管理机制,推动学校更快发展的历程。5年时间,面向教师、家长、学生发展与成长,学校形成“一校三院”,即“青年教师成长学院”“父母学院”“创新学院”新型管理格局,促进学校高质量发展,跨入区域优质校行列。本书记录了作
本书主要内容包括:动物的主要类群、动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用、细菌和真菌、病毒、根据生物的特征进行分类、认识生物的多样性、保护生物的多样性、生物的生殖和发育、生物的遗传与变异等。