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本书以新中国成立、教育改革重要举措等为节点，将鞍山市第一中学的百年发展历程特别是改革开放之后的教育改革和教学建设划分为四个阶段，分别梳理了学校的办学特色，总结了学校的办学成果并且收录了教师、校友们对校园生活的回忆文章，挖掘了百年来鞍山一中全体教师对教育事业的赤诚之心，全体师生对中国共产党领导、对祖国建设的赤诚之心。

本书共包含27节编程课程，每节由课程概述、教学目标、器材准备、教学过程等四部分组成，按照情景导入、任务分解、编程实战、挑战与游戏等步骤进行教学设计。

本书共分七个单元。基本上分别对应一篇科研报告写作和演讲的相关部分。如第一单元聚焦论文的引言部分,通过研究问题和设立假设等来表达研究目的等。第二单元是文献回顾。这个单元介绍文献回顾的原则和方法，以及文献引用的功能、类型和方法,以及文献引用报告动词的选择等。第三单院是方法部分,围绕样本收集、调查或实验过程和数据分析等展开讨

本书共分七章内容，主要对问题设置在高中物理课堂教学中发挥的作用及设问的一般原则、设问的技巧、设问的形式、设问的案例分析等方面进行具体研究。本书的创新点：(1)转变过去教师单项传输的教学倾向，引导学生自主展开学习探究和合作交流。(2)基于问题教学，将问题作为课堂教学的中心，进而让学生掌握物理知识和规律的本质。(3)基于成

本书是一本以解释现行文言语法为主的工具书。词典对文言句式、词类活用、文言虚词的词频统计，作了定量分析。书中以篇目为经，使读者能很方便地查到所有文言篇目中具体词句的详尽而透彻的语法解释；以语法点为纬，特别是对一些较为罕见的语法现象，读者能从某一个语法点查到所有文言篇目中涉及该语法点的例句，便于集中学习研究、融会贯通有关的

本书对情境教学的理论知识进行了梳理，为教师创设情境提供理论依据。本书通过对调查问卷的数据进行分析，找出教学情境创设中存在的问题并提出了相应的对策。还对不同主题的教学特点和要求提出了创设教学情境的基本策略，同时对必修课程的情境素材进行了分析并提出了教学建议，为教师创设教学情境提供了参考。书中提供的教学案例对教师也具有一定

本书共分上、中、下三编。第一编为学校设计力，从长沙市长郡中学顶层统筹力(教学管理、教师绩效)、中层执行力(走班优化、编班排课)、基层实践力(家校协同、选考指导)三个方面阐释；第二编为教师指导力，从长郡中学的教师教育力(聚焦生涯规划指导)、教学力(培育学科核心素养)、教研力(落实项目研究制度)三方面解释新思路；第三编为学

本书是一本语言通俗易懂且有理论深度的图书，全书共分为九章：第一章为初中历史教学的理论基础；第二章为初中历史教材分析；第三章为初中历史课堂教学方法与实践；第四章为初中历史课外教学方法与实践；第五章为初中历史探究式教学方法与实践；第六章为初中历史合作式教学方法与实践；第七章为初中历史个性化教学方法与实践；第八章为初中历史多

《英语学案·基础模块·第3册(YWS)》内容丰富，学案中涵盖了所有基础知识，包括外研社英语教材第3册的八个单元。每个单元包括以下课前自主学习与课堂探究两大模块。在合理的英语学习模块安排下，为学习者提供了丰富的学习内容，练习题，例句，文章等。在涵盖”职教高考”必须掌握的内容基础上，对基础考点和考试重难点进行区分，并目做到