本书从“走村”媒体人的亲身经历、融媒体的实践探索、省级干部的脱贫经验分享等方面，系统全面地记录了这次活动，使广大读者可以深入了解我国农村在2020年全面脱贫的关键期所呈现的精神面貌和这背后的信念支撑，也为今后的融媒体创新发展提供了成功的案例借鉴。本记录的拍摄为2020年7月25日至11月1日，中国广播电视总台财经节目中
《播音与主持艺术》(第三版)通过设置阶段式的专题教学训练和反复的实践，致力于改善学生普通话语音面貌，提高学生口语表达能力，培养学生的思维能力和现场节目主持能力，使学生初步具备播音主持的工作能力。附有发音示范音频在线资源，方便师生使用。 本教材共分两个篇章。第一篇为“普通话播音基本知识与训练”，包括“普通话语音基本知识”
本书简要分析了综艺娱乐节目的概念和分类、产生和发展、特点和功能以及综艺娱乐节目的策划艺术，重点阐述了综艺娱乐节目主持人的素质要求、主要作用、有声语言艺术和态势语言艺术，还探索了网络综艺娱乐节目的主持艺术，展望了综艺娱乐节目主持的发展，并提供了部分经典综艺娱乐节目主持鉴赏。本书结合实例阐述问题，内容深入浅出，适合作为相关
本书对广播电视语言传播的导向与品位进行了深入研究，重点探讨了引领价值的本土化文化身份的当下识别儒释道文化精神的追求以及话语样式、话语表达、话语传播等几个重要问题。同时，还特别研究了电视文化影响力人文精神广播声音意象有声语言大众传播的生命活力等。本书分析前沿问题、综合典型事例，针对当前理论与实践中存在的主要倾向进行剖析和
《媒介融合背景下的体育赛事解说》针对媒介融合的时代特点，从系统的视角、运用MECE分析法，探讨体育赛事解说及其存在的问题，寻找解决方案。从传播活动的过程与内涵、人际传播的要素和模式、融媒体时代信息传播的特点与变化等方面探讨媒介融合时代的传播特点。分析我国网络体育新闻传播中的畸变现象与成因，剖析体育赛事解说风格的嬗变，以
本书引入新闻学、传播学、体育学以及播音主持艺术学等相关视角和理论对研究对象和案例进行分析,既打破单一视域带来的局限,又弥补了在体育解说研究中理论关照不足的问题,更是为广大师生呈现更加深入到位的剖析。
《播音主持·基础篇》为播音主持专业教材。是播音主持基础知识和能力与训练的讲述。包括普通话详解、吐字发声训练细说、话语内心技巧原理分析、话语形态技巧逐一说明、主持人基本的组织能力和思辨能力，以及应有的知识结构。本书是《播音主持训练280法》的改版，其内容已经远远超越原书的局限，是一本更完整的播音主持教材。本
《播音主持·实践篇》为播音主持专业教材。是播音主持具体项目的能力与训练的讲述。包括新闻播音的技巧、现场报道采访的方法、主持谈话节目的过程、主持人成长的规律、主持各种各类节目的具体能力、朗读朗诵的艺术，广告语言的魅力。本书是《播音主持训练280法》的改版，其内容已经远远超越原书的局限，是一本更完整的播音主持
本书是研究播音主持专业的专著。该书既可作为大学播音主持艺术学院对外进行学术交流的窗口，也可作为全国广播电视播音主持学术交流的一个平台。全书由前言、播音主持工作概述、播音主持艺术用声与训练、新媒体时代的新闻播音、新媒体时代的新闻主持等部分组成，对与播音主持有关的内容进行了详细描述。
本书内容大致有四部分。绪论部分介绍了语言学、语音学、方言与普通话等相关知识,这是与语音发声密切有关的领域,但在相关教材或论著中少有提及,内容虽然精简但却有一定的系统性与学理价值。主体前三部分“基础与前提”、“标准与美化”、“变化与表达”为语音发声相关内容,按照发声吐字的先后逻辑进行了大致归并,改变了历来相关教材或论著将
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