本书是一本全面涵盖体育理论与实践的教材，旨在帮助大学生深入了解体育知识，提升运动技能，培养健康的生活方式，从体育概述到大学生与体育的关系，再到各项运动技能的详细介绍，为学生提供科学、实用的体育锻炼指导。内容分为三篇：体育理论篇详细阐述体育的基本概念、锻炼方法和运动损伤防护；体育运动实践篇介绍田径、球类、搏击和时尚健身运

《高校体育教学与训练实践研究》一书，深入剖析了高校体育教学的核心理念与训练方法，详细阐述了体育教学的基本原理与教学策略，系统梳理了高校体育教育的发展历程，从理论到实践，全面展现了现代高校体育教育的全貌。同时，本书中结合实例，对各类体育项目的训练方法进行了深入探讨，还关注了学生体质健康与运动技能的培养，旨在通过科学的体育

本书主要内容涵盖了大学体育教学理论基础、大学体育课程设置与教学内容、大学体育教学方法与策略、大学体育教学评价体系、大学体育教师专业发展、大学体育课外活动与竞赛组织、大学体育与心理健康、大学体育与校园文化建设、大学体育教学信息化建设。本书旨在帮助读者更加全面、深入地理解大学体育教育的内涵与价值，为推动我国体育事业的蓬勃发

《大学体育（第2版）》一书由安徽大学出版社出版。本书分为理论篇和实践篇两个部分，理论篇包括大学体育概述、科学体育锻炼、运动处方、健康素养与终身体育等内容，实践篇包括篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、武术等14个项目，每个项目由技术理论和战术理论组成。本书理论篇内容简明扼要、科学系统，实践篇内容通俗易懂、准确

本书在分析学科融合教学发展、高校体育教学现状，阐述高校体育开展学科融合教学意义的基础上，对高校体育跨学科融合教学的现状、实施对策、设计程序等基本理论进行了详细阐述，分别研究了哲学、教育学、信息技术、人文教育融入高校体育教学的价值和运用，哲学观影响着体育教学理念，教育学方法对高校体育教学方法的改革和创新意义重大，基于信息

高校大学体育课程建设一直是大学体育公共课程改革的难点，为了进一步推动高校大学体育课程改革，加强公共课程一流课程建设，昭通学院大学体育课程曾获得校级教改项目教学成果一等奖。为了满足学生学习体育知识和技能的基本需求，培养提高学生终身体育锻炼意识。在十四五期间把昭通学院大学体育公共课程建设成为省级一流课程，教材构建是建设课程

本书通过对高等教育体育的发展概况和面临的主要挑战进行梳理和分析，揭示了体育教育在当下社会中的定位与困境。从体育教学的理念与方法革新、体育课程的内容与结构改革等方面，探讨了如何在新时代背景下推动体育教育的创新与发展。本书还重点关注了科技在体育教学中的应用，以及体育与培养学生综合素质之间的关系。通过引入现代科技手段，提升体

我国发展的总体目标是建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国；全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全书共两大篇章。基础知识篇包括体育与健康基础、体育锻炼的科学基础、体育运动损伤与急救方法、奥林匹克运动、体育美育的理解与追求；教学实践篇包括田径

本书由理论篇和实践篇构成。理论篇包括大学体育课程概述、体育与健康、保健与康复、体育人文、大学生体质健康评价等，引导学生了解体育课程的性质，传授学生健身与健康的知识，拓展学生体育人文视野，指导学生的体质健康测试等；实践篇包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、啦啦操、健美、健身舞、武术、瑜伽、

为了全面贯彻实施教育部《高等学校体育工作基本标准》《国家学生体质健康标准》，在广泛听取专家和师生意见的基础上编写了本书稿，以期达到大学生增强体质、提高健康水平和运动技术水平、陶冶体育文化情操、树立终身体育观念的目的。本书分理论篇和实践篇。理论篇包括大学体育课程概述、保健与康复、体育人文、大学生体质健康评价，引导学生了解