本书从高校继续教育及其理念、高校继续教育的发展现状、高校继续教育的使命与责任、新时期高校继续教育管理创新等方面切入,主要探讨新时期高校继续教育的转型与发展、新时期高校继续教育的校企合作模式、新时期高校继续教育的信息化建设、新时期高校继续教育的在线平台建设、新时期高校继续教育教学质量管理体系。
本书以建设继续教育文化为引领,以实现高校继续教育高质量发展为目标,从文化引领与发展愿景、提质发展与转型路径两个方面,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,研究和构建高校继续教育新发展格局。本书主要内容涵盖继续教育文化研究、高校继续教育文化建设、新时代高校继续教育战略规划研究、高校继续教育转型提质新发展格局构建、成人高等教育提
本书聚焦于乡村振兴的基点—人的振兴、人才振兴,把它作为农村成人教育发展的逻辑支点和价值向度,阐释了农村成人教育在全面乡村振兴背景下的使命与变革,并结合乡村场域中的几个主要群体:农村基层干部、新型职业农民、返乡农民工、农村妇女、农村老年人等展开了农村成人教育发展的专题论述,最后从涉及农村成人教育高质量发展的教师队伍建设和
本书共七章,分为农村教育概述、教育理论概述、中国农村教育事业的发展演进、乡村振兴战略对中国农村教育发展的要求、中国农村学前教育的现状及优化发展、乡村振兴背景下农村义务教育的优化发展、中国农村职业教育的发展现状及优化路径。对当前我国农村教育存在的困境进行了分析,提出教育工作者要以系统理论为指导,既要加强农村基础教育、职业
随着农民教育培训的演变与发展,在乡村振兴战略实施与农业农村优先发展背景下,如何为农民提供公平、高效、实用、全面的教育培训,如何促进农民主体地位提升、增强农民参与教育培训的积极性、保障农民教育培训的常态化,已成为现阶段我国政府面临的一个重要问题。本书将从我国农民教育培训的历史演进及其逻辑、我国农民教育培训机制现状及存在问
《教育与乡村发展》关注乡村教师与优质教育、教育技术与乡村教育创新、性别平等与教育公平、社区教育与技能开发、生态文明与乡村可持续发展、乡村教育与社会发展、乡村教育国际传播与合作等广泛议题,为有关研究者、实务工作者、管理人员、一线工作者等提供对话空间与交流平台,从而引领思辨、汇聚智慧、凝聚合力,为全球范围教育与乡村发展贡献
本书通过四部分内容,总结、梳理了近年来北京市在推动农村教育高质量发展方面的探索与实践,涵盖了教育专家对农村教育发展的理论指导、区域教育管理者推行的区域策略、农村校长的办学实践,以及记者视角的独特观察,全方位展示了北京农村教育取得的长足进步。
本书主要阐述了在基础教育学校信息化建设发展中,随着科学技术的进步而不断变迁发展的学校信息化环境、课堂革命、师生应变等方面的理论与方法。全书共七章,第一章至第三章阐述了学校教育中信息化应用模式的继承发展与实践创新,以及给课堂带来的革命性影响;第四章和第五章论及了智能时代乡村教师该如何发展自己的专业能力,以及校长所应必备的
本书稿是黄浦区业余大学2016年申报的黄浦区推进教育综合改革重点项目”撬动一个’动力’支点--上海市黄浦区业余大学以供给侧改革理念引领成人高校转型发展的实证研究与实践(2016年-2020年)”课题的结晶。书稿的第一部分是由本书主编、上海市黄浦区业余大学校长费秀壮撰写的《供给侧改革为成人高校转型发展再点”心灯”》,重在
本书根据普通高等学校专升本考试大纲(数学专业综合课:高等代数)编写,共分为行列式、线性方程组、矩阵、向量空间、欧氏空间、线性变换、矩阵的对角化、二次型、多项式共9个专题。每个专题中包含考核知识点、基本内容及典型例题、往年专升本试题及同步练习、参考答案及部分解析4部分内容。本书配套9套自测题、两套专升本考试模拟题、普通高