本书基于媒介转型的内在动因和社会文化语境的宏阔视野，分析了当代中国文化形态的转型特点、生态结构及未来发展，辨析了各类文化形态的时代作用和存在的问题，并且结合具体的文化实践案例，提出了具有针对性和可操作性的对策建议。
《百心百匠》致敬文化匠心，用年轻人喜欢的表达方式，讲述中华传统文化的传承价值，是对中国传统文化传承之路的探索。孙冕、李亚鹏、李泉、孙楠、柯蓝、李艾、许亚军、吴晓波、马艳丽、喻恩泰、老狼等名人精英探访民间匠人，一对一向匠人学习传统技艺，通过讲述名人深度体验的故事，展现传统文化发展现状，揭示传承匠心的意义与价值。《百心百匠
本书系新疆师范大学博士科研启动基金资助成果。该书在作者掌握大量一手原始文献（包括教育法规、中学国文教科书、中学国文考试试题等）的基础上，梳理了从1904年语文（国文）独立设科至1949年的中学语文教育简史。该书结合政权更替和标志性的教育法规，对此段历史进行了七段历史分期（详见目录）从而形成全书的七章，每章内容分别从中学
21世纪海上丝绸之路是中国统筹国际国内大局的重大发展倡议，文化构建是推动21世纪海上丝绸之路倡议的核心组成部分，展现了中华文化的和谐、包容，以及与沿线各国合作、互利共赢的思想。加强不同文明之间的对话，求同存异，共同发展示21世纪国际社会共同期盼的目标。中国的海洋文明与21世纪海上丝绸之路在空间变化和时间维度上有何联系？
《文化研究年度报告》是由首都师范大学文化研究院和社会科学文献出版社联合主办的学术辑刊，每年度出一辑，这是第四辑，此次为2016年度的报告。《文化研究年度报告》旨在充分展示国内文化研究的学术成果，促进国内外文化研究的交流，成为文化研究的另一个重要平台和品牌。《文化研究年度报告》推崇有独特新锐的声音、见解、观点、智慧的有原
《文化的社会治理功能论》以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕加强和创新社会治理这条主线，从文化的社会治理功能入手，认真分析探讨中国特色社会主义文化的社会治理特征及其功能，系统阐述了中国特色社会主义法治文化、廉洁文化、和谐文化、网络文化，以及中华民族优秀传统文化和文化产业、公共文化服务体系的
该书是哈尔滨工程大学本科教学改革研究项目《在文化素质教育课程中培养社会主义核心价值观模式探析——以为例》（JG2016BYB34）的研究成果。本书以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，把社会主义核心价值观融入到教学实践和教学科研中，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求和教学课程要
伯明翰学派前期媒介研究(1964-1979)
本书通过对国家文化治理理念转变的宏观背景的勾勒，用实践的观点来叙述、以文化治理的理论视域来探析多元主体在大都市社区公共文化服务实践的不同情境中的行动策略，描绘出当前城市社区公共文化服务场域中政府部门的行动逻辑、居民参与公共文化生活的真实意图和文化组织介入公共文化服务的真实诉求。在此基础上，进一步剖析在公共文化服务协同治
中国新农村文化建设研究
书单推荐
