本书作者狩野未希是日本知名的思考培训讲师，拥有20多年的思维和表达课程授课经验。本书作者将相关前沿理论知识进行总结，并与个人生活和工作经验相结合，为家长提供了一套科学、有效、可操作性强的亲子沟通方案。本书针对亲子之间的对话，以小见大探讨其背后存在的教育方法偏差，并从不同角度，用创立情境、剖析原因等形式，给出详尽的解决方

本书可有针对性地解决当代家庭面临的亲子教育以及儿童成长的各种问题和危机。全书共分两大部分。第一部分运用有效的育儿理念，通过大量的实际案例，图给处于困惑中的家长提供切实可行的有关亲子家庭关系营造方面的指导和建议，帮助家长走出亲子教育的误区，保护儿童远离各种成长中的伤害。第二部分为大量的作者辅导案例的呈现，让读者在阅读中犹

本书揭示了学习高手爱学习、会学习背后隐藏的四大核心能力和四大核心策略，即自主决策力、学习内驱力、自我管理能力、保持乐观的能力，记忆策略、理解策略、输出策略和高效自学策略；并通过46个实践步骤帮孩子构建学习底层逻辑，弯道超车。

本书是一本亲子教育类主题图书。作者钱昱竹老师常年活跃在亲子咨询的一线,对生命发展科学有系统性研究和实践,本书是钱昱竹老师的第二本新书,继承第一本书《成为学习型父母》的思想,在第二本书中着重讲了父母如何做好教练的角色,如何在本能发展、情绪管理、心智成长三方面协助孩子建构自己有序的和谐的生命运作系统。本书侧重探讨父母如何在

本书是心理学与教育学的应用结合,是九型人格的性格学问与亲子教育的跨领域融合,书稿内容源于实践案例的高度提炼与总结。主要包含以下内容:妈妈为孩子的成长提供生理和心理保障;科学有效地陪伴孩子,教育引导孩子学会面对一系列人生与生活课题;识别与认识自己与孩子之间的性格不同,尊重与接受这份差异,更好地因材施教、引导与教育孩子;延

本书内容:家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境,父母和教师分别是这两大环境的施教者。所以,对幼儿的教育,家庭和学校、家长和老师应积极沟通,形成合力,实现家园共育。但是,因为各个家庭的背景文化差异,老师与家长的沟通技巧与方式水平不均,家园共育工作成为教师面对的一个棘手的问题。崔利玲园长结合自己多年的教育、科研经验,

有内驱力的孩子拥有很多宝贵的品质和品格，比如善良正直、积极向上、阳光自信、能共情他人；具有自驱型终身成长的特质，能够适应社会的发展；能够遵从自己的内心；更有可能拥有幸福和成功的人生。父母如何做才能助力孩子的内驱力发展呢？本书给出了清晰简单的框架和循序渐进的路径。本书不仅分析了养育的大环境和微环境，还提出了内驱力养育的“

本书对应一个主题,涉及到当下最热点儿童的生命教育、性教育、社会能力教育、心理教育等四大主题,采用一问一答的形式,轻松易读,针对性强,利于阅读,方便检索。通过200+个问答,让父母更深入地了解孩子成长中身体到心理的变化,轻松学会如何更好地回答孩子的问题。

本书主要内容包括六大部分:绪论、家庭教育的历史考察、民国时期教育家群体家庭教育的近代化转型、民国教育家群体家庭教育生活个案研究、民国教育家群体家庭教育生活的当代价值。本书侧重对民国教育家群体家庭教育生活的研究,能够在一定程度上为我国当代家庭教育的科学实施提供一定的借鉴。

《家当》主题灵感来源于国内知名摄影师黄庆军。黄庆军曾用10年时间行走中国各地，说服人们搬出自己的全部家当并与之合影，透过镜头记录一幅幅现实生活画面，引发人们关于家当、生活方式、社会变迁的一连串思考。《家当》里的每一张作品背后都是一个鲜活、生动的故事，那些家当在某种层面上勾勒出了他们主人的日常生活和兴致所及，而同样的物件